语义学新发展研究(新时代外国语言文学新发展研究丛书)

第1 章 绪论 1 1.1 引言 1 1.2 各章节内容简介 4 第2 章 词汇语义学研究 9 2.1 引言 9 2.2 词汇语义学、词汇学和语义学的关系 9 2.3 近十年来词汇语义学研究概览 10 2.3.1 词汇语义学研究的总体趋势 10 2.3.2 词汇语义学研究的核心理论：认知语义学 12 2.3.3 词汇语义学研究的主要议题 14 2.3.4 词汇语义学研究的主要方法 22 2.4 词汇语义学研究的未来走向 26 2.4.1 词汇语义研究的跨学科转向 26 2.4.2 词汇语义研究的社会转向 27 2.4.3 词汇语义研究的实证量化转向 29 2.5 结语 30 第3 章 句义学研究 33 3.1 引言 33 3.2 句义学国内外研究现状 34 3.3 近十年来句义学研究概览 35 3.3.1 句义学的核心理论 35 3.3.2 研究议题 38 3.3.3 研究方法 60 3.3.4 研究不足 68 3.4 句义学研究的未来走向 69 3.4.1 句义学的跨学科交叉研究 69 3.4.2 句义学的实证量化研究 78 3.4.3 句义学的应用研究 79 3.4.4 句义学的汉外对比研究 81 3.5 结语 81 第4 章 话语语义学研究 83 4.1 引言 83 4.2 所言的界定 85 4.3 一般会话含义的处理 87 4.4 语用过程的解释 88 4.5 理论争鸣的启示与展望 90 4.5.1 理论争鸣的启示 90 4.5.2 话语意义研究的展望 92 4.6 结语 94 第5 章 形式语义学研究 97 5.1 引言 97 5.2 形式语义学理论与方法探究 100 5.2.1 语境依赖性 100 5.2.2 语义实验法与语义诊断法 101 5.3 汉语典型话题研究 102 5.3.1 量化词研究 103 5.3.2 复句研究 109 5.4 形式语义学研究展望 115 5.5 结语 117 第6章 认知语义学研究 119 6.1 引言 119 6.2 认知语义学基本理论主张 120 6.2.1 认知语义学的指导原则 120 6.2.2 “基于使用”的语言观 124 6.2.3 概念隐喻与概念转喻 125 6.2.4 原型理论和典型效应 128 6.3 近十年国内认知语义学研究状况 129 6.3.1 传统研究话题 129 6.3.2 其他研究话题 135 6.3.3 汉语认知语义学研究 137 6.4 认知语义研究发展趋势 140 6.4.1 数据驱动的认知语义学研究 140 6.4.2 基于语言类型的认知语义学研究 141 6.5 结语 143 第7章 语义演变研究 145 7.1 引言 145 7.2 语义演变研究学科地位的改变 146 7.3 近十年国内语义演变研究概述 148 7.3.1 发文数量及研究语种 148 7.3.2 实词语义演变研究 150 7.3.3 构式语法视域下的语义演变研究 155 7.3.4 语义演变规律与路径研究 157 7.3.5 语义演变动因和机制研究 160 7.3.6 语义演变研究方法 162 7.3.7 小结 164 7.4 语义演变研究发展趋势 165 7.4.1 更新语义演变研究方法 165 7.4.2 拓宽语义演变研究视角 167 7.4.3 加强汉外语义演变对比研究 168 7.5 结语 169 第8 章 语义学的应用研究 171 8.1 引言 171 8.2 语义学与翻译研究 172 8.2.1 框架语义学视角下的翻译研究 172 8.2.2 概念隐喻、转喻理论视角下的翻译研究 173 8.2.3 其他语义学理论视角下的翻译研究 175 8.3 语义学与外语教学研究 176 8.3.1 认知语义学视角下的翻译教学研究 176 8.3.2 认知语义学视角下的词汇教学研究 177 8.4 语义学与词典编纂、词典学研究 180 8.4.1 认知语义学视角下的词典编纂 180 8.4.2 认知语义学视角下的词典学研究 184 8.5 未来研究趋势展望 185 8.5.1 基于语义学的翻译研究未来趋势 185 8.5.2 基于语义学的外语教学研究未来趋势 187 8.5.3 基于语义学的词典编纂研究未来趋势 188 8.6 结语 189 参考文献 191 术语表 227