教育见习和实习的理论与方法

**章 教育见习 **节 教育见习的意义 第二节 教育见习的准备 第三节 教育见习的内容 第四节 教育见习的态度 第五节 教育见习总结与评价 第二章 教育实习的基本理论 **节 教育实习的发展概况 第二节 教育实习的意义 第三节 教育实习的特征与模式 第四节 教育实习的内容 第三章 教育实习的准备 **节 心理准备 第二节 工具准备 第三节 能力准备 第四节 师德修养准备 第四章 课堂教学工作实习 **节 备课 第二节 上课 第三节 说课 第四节 听课 第五节 评课 第五章 学校综合实践活动和校本课程教学实习 **节 学校综合实践活动实习 第二节 校本课程教学实习 第六章 班主任工作实习 **节 班主任工作实习的意义 第二节 制定班主任工作实习计划 第三节 班级常规管理的实习 第四节 了解班级和学生 第五节 组织班会 第七章 教育科研实习 **节 教育科研实习概述 第二节 教育科研实习基本过程及方法 第三节 教育调查实习 第四节 开展个案研究 第五节 教育科研成果 第八章 教育实习考核与评价 **节 教育实习考核与评价概述 第二节 教育实习考核与评价的意义 第三节 教育实习考核与评价标准 第四节 教育实习考核与评价存在的问题及对策 第九章 教育实习总结 **节 教育实习总结的意义 第二节 教育实习总结的类型 第三节 教育实习总结的过程 第四节 教育实习总结的形式 第五节 教育实习总结的注意事项