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  • ISBN:9787568079518
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:200
  • 出版时间:2022-01-02
  • 条形码:9787568079518 ; 978-7-5680-7951-8

本书特色

一、说明研学旅行的重要理论与相关研究。坊间的书籍多为研学旅行如何操作,或研学旅行课程设计的书,缺乏理论的阐述与相关研究的分析。二、有少数书籍说明研学旅行的缘起,提到国外研学旅行的早期发展,未以重要的案例说明研学旅行的现今发展,与未来趋势。三、大多书籍说明研学旅行课程设计,或以学校角度探讨研学旅行。极少数书籍说明研学旅行基地建设与管理,以及如何评量研学旅行基地。本书有专章说明研学旅行基地建设、管理与评量。四、极少数书籍说明研学旅行导师的制度管理、生涯规划。本书有专章说明研学旅行导师的制度管理、生涯规划与评量。五、本书有专章分类介绍研学旅行的特色案例,有自然生态类(小学、初高中)、人文历史类(小学、初高中)、科技生活类(小学、初高中)三大类。

内容简介

本书针对研学旅行本科教学,注重上层理论研究。从研学旅行的四大要素:课程、基地、研学导师与服务机构来说明研学旅行的精神与如何进行高质量的研学旅行,并阐述如何评量。只有持续地进行评量与改善,研学旅行才会日趋完善。本书配备丰富研学旅行的特色案例,从案例中进行研究。

目录

**章研学旅行的缘起 **节研学旅行的历史演变/1 第二节研学旅行的时代发展/5 第三节研学旅行的工作目标与主要任务/10 第二章研学旅行的理论与研究 **节研学旅行的概念界定与范围理解/16 第二节研学旅行的特征、价值取向与内涵/21 第三节研学旅行的理论依据/23 第三章研学旅行的国际发展 **节国际研学旅行的发生/34 第二节国际研学旅行的发展/41 第四章研学旅行的国内发展 **节国内研学旅行的发生/49 第二节国内研学旅行的发展/55 第五章研学旅行的目的与要素 **节研学旅行的主要目的/63 第二节研学旅行的目的地范围/68 第三节研学旅行的要素/72 第六章研学旅行中教育部门与学校及教师的职责 **节教育部门的职责/80 第二节学校及教师的职责/90 第七章研学旅行课程设计与评价 **节研学旅行课程的目标与设计/97 第二节研学旅行课程的设计步骤/105 第三节研学旅行课程的评价/113 第八章研学旅行基地(营地)的建设与管理 **节基地(营地)建设的原则与要求/119 第二节基地(营地)的经营与管理/127 第九章研学导师的培训与管理 **节研学导师的能力与培训/136 第二节研学导师的考核与管理/147 第十章研学旅行服务机构的角色与评价 **节研学旅行服务机构的角色与策略/161 第二节研学旅行服务机构的要求与评价/164 第十一章研学旅行的挑战与展望 **节研学旅行的价值与意义/175 第二节研学旅行面临的挑战及其应对方式/177 第三节研学旅行的展望/181 参考文献目录
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作者简介

潘淑兰,湖北经济学院旅游与酒店管理学院副教授,台湾师范大学环境教育所博士。专长在研学旅行、自然教育、环境教育(研学旅行)课程设计与评量。担任武汉市旅游发展委员会和武汉市教育局联合举办的研学旅行标准及服务规范的评审专家,武汉市园林和林业局评审专家,湖北省自然保护地专家委员。

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