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钢琴音乐风格与创新教育路径探究

钢琴音乐风格与创新教育路径探究

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  • ISBN:9787516658598
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:202
  • 出版时间:2021-06-01
  • 条形码:9787516658598 ; 978-7-5166-5859-8

内容简介

在钢琴学习的过程中应当注重传承和发展,以音乐丰富人们的精神世界,这就需要钢琴教育者重点关注作品的风格,并且通过多元化的教学路径进行传授。鉴于此,本书以钢琴乐器的结构原理、钢琴演奏的风格特点、钢琴教育的目的与意义以及钢琴教育的一般规律为切入点,重点探讨钢琴音乐表演的风格呈现、钢琴音乐作品的风格处理、钢琴教育的多维度审视、钢琴教育及其创新人才培养以及钢琴教育的现代化创新路径。全书理论联系实际、科学系统且针对性强、适用性广,具有可读性、实用性。

目录

**章 绪论
**节 钢琴乐器的结构原理
第二节 钢琴演奏的风格特点
第三节 钢琴教育的目的与意义
第四节 钢琴教育的一般规律
第二章 钢琴音乐表演的风格呈现
**节 钢琴音乐表演的情感表现力
第二节 钢琴音乐表演中审美意象剖析
第三节 钢琴音乐表演的文化走向与品格
第三章 钢琴音乐作品的风格处理
**节 钢琴音乐作品的演奏风格
第二节 练习曲的演奏处理
第三节 大型奏鸣曲的演奏处理
第四节 复调作品的演奏处理
第四章 钢琴教育的多维度审视
**节 钢琴教育的现代理念
第二节 钢琴教育的主客体分析
第三节 钢琴教育中教学的方法手段
第四节 钢琴教育的表象训练
第五章 钢琴教育及其创新人才培养
**节 钢琴教育的多元化教学内容
第二节 全脑优势下钢琴教育创新思维
第三节 钢琴教育的创新人才培养模式
第六章 钢琴教育的现代化创新路径研究
**节 数字化钢琴教育与跨越式创新
第二节 多元文化下钢琴教育模式创新
第三节 多媒体技术下钢琴教育应用创新
第四节 互联网时代钢琴教育路径创新
结束语
参考文献
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作者简介

于海明,女,1997年毕业于山东艺术学院音乐系键盘演奏专业,获学士学位,2005年获山东师范大学钢琴演奏与教学硕士学位。现任山东艺术学院城市艺术与创意学院钢琴副教授,现代音乐学院音乐教育钢琴硕士研究生导师,山东音乐家协会会员,中国音乐家协会艺术考级评委。多年来,在完成教学工作的同时,参加了大量艺术实践并多次获得各类奖项。多次指导学生在省级比赛中获得一等奖,并荣获优秀指导教师奖。在各类刊物中发表论文十余篇。

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