大学生理想信念教育的创新与实践丛书

《从节气节日讲大学生理想信念教育故事》
春节说青年文化自信
立春，行动起来
春分，优雅内涵之美
清明节里说“先贤”“先祖”“先烈”
劳动节里说劳动
青年节里说青年
立夏，寝室生活中你我他
夏至，阳光与风雨同行
“七一”“八一”，听党话跟党走
七夕佳节里说爱情
立秋，学会成熟
教师节里说教育
秋分，家庭、家教、家风
国庆节里说爱国
消防安全日里说安全
国际大学生节里说“一带一路”
立冬，“宝藏”青年
南京大屠杀死难者国家公祭日里说历史
冬至，以诚立身
腊八节里说美食

《优秀家风家训与大学生理想信念教育》
**章 问题提出与调查分析
**节 研究目的与意义
第二节 研究思路与方法
第三节 调查概况
第四节 总结分析
第二章 家风家训的历史发展脉络
**节 家风
第二节 家训
第三节 家风与家训的比较
第三章 大学生理想信念教育
**节 大学生理想信念教育的基本概述
第二节 大学生理想信念教育的研究综述
第三节 大学生理想信念教育的研究思考
第四章 优秀家风家训与大学生理想信念教育的内在联系
**节 优秀家风家训为大学生理想信念教育提供了认知尺度
第二节 优秀家风家训为大学生理想信念教育提供了价值规范
第三节 优秀家风家训为大学生理想信念教育提供了审美选择
第五章 优秀家风家训融入大学生理想信念教育的可能选择
**节 融入**课堂，加强理想信念教育主渠道建设
第二节 融入第二课堂，强化理想信念教育主阵地建设
第三节 融入第三课堂，重视理想信念教育新战场建设
参考文献