小学主题教育活动创意设计与实施

**章　班级系列活动“升级版”
主题一：家校协同，自主内化
——以小学1—3年级班规制定为例003
主题二：系统规划梯级成长
——以自闭症班级建设的六年规划为例012
主题三：自我评价，反思提高
——班级自我评价系列活动设计018
主题四：换位思考，学会交往
——巧用箱子活动引导换位思考027
主题五：自创班歌，凝心聚力
——班级文化建设的班歌创作活动032
主题六：家委参与，跨级联谊
——以班级阅读为主题的跨级联谊活动038
主题七：亲子共读，亲情流淌
——城市流动家庭的亲子共读设计与实施044
主题八：传承国粹，玩转京剧
——元旦京剧进班级主题活动053
主题九：祖孙互学，其乐融融
——祖孙互学共度重阳佳节058
主题十：创意家长会，温暖家长心
——小组互助式家长会064 第二章　学科专题活动“微变革”
主题一：阅读探究，职业启蒙
——职业主题阅读活动设计073
主题二：行走深圳，感受美好
——综合性主题学习系列活动080
主题三：美食计成本，数学生活化
——培养数学生活素养之美食会活动086
主题四：小队合作，秀出风采
——班级“美玉草木风采秀”活动092
主题五：朗读大舞台，我读故我在
——在班级自主朗读文化创建中促学生发展097
主题六：建语言之梯，促技能之用
——以自闭症儿童班级“生活语文”课程开发为例104
主题七：趣味学英语，节点巧展示
——疫情下班级英语云艺术节活动112
主题八：分类做得好，垃圾变成宝
——垃圾分类主题实践活动120
主题九：拆分重组，班本转化
——道德与法治课融入班级建设实施策略126
主题十：小组共读，促进交往
——复合型综合学习小组共读活动134 第三章　校级常规活动“微创新”
主题一：新学年，新自我
——9月入学教育143
主题二：少年强，则国强
——国庆节庆典主题教育活动151
主题三：青春飞扬，叱咤赛场
——精彩纷呈的运动会156
主题四：“网络春晚”，我嗨我秀
——班级“网络春晚”主题活动162
主题五：我的假期，我来策划
——以小学高年级学生自主策划假期活动为例168
主题六：新年派对，自筹资金
——班级财商系列活动之寒假创意展销会175
主题七：存善举，取文明
——“爱心银行”之三月学雷锋活动183
主题八：清明节，话清明
——节气文化与班级建设主题活动189
主题九：端午粽，劳动美
——5月班级劳动主题特色活动196
主题十：颁奖盛典，嗨翻六一
——班级学年度颁奖盛典201
主题十一：快乐暑假，安全自护
——“防溺水安全教育”班级特色系列活动207