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  • ISBN:9787564584856
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:189
  • 出版时间:2022-07-01
  • 条形码:9787564584856 ; 978-7-5645-8485-6

内容简介

编者编写本教材的宗旨是为中医药院校的学子引路,从文化的视角而不是从专业的层面,为他们架起一座从现代科学文化通向中国传统文化及传统中医药文化的桥梁。 本教材具体分为中医药文化概述、中医药文化的魅力与自信等部分。

目录

**章 中医药文化概述
**节 中医药文化的概念、范畴及通识教育
一、文化的基本含义
二、中医药文化
三、中医药文化通识教育
第二节 中医药文化通识教育的对象和意义
一、中医药文化通识教育的对象
二、中医药文化通识教育的意义
第三节 中医药文化通识教育的内容和方法
一、中医药文化通识教育的内容
二、中医药文化通识教育的方法
第二章 中医药文化的魅力与自信
**节 以高度的中医药文化自信从事中医药事业
一、中医药事业是践行中国传统文化的圣地
二、中医药文化自信
三、中医药文化自信是坚守中医药传统的思想基础
四、中医药文化自信是弘扬中医药特色的心理动力
第二节 以坚定的中医药文化自觉传承中医药学
一、中医药教育的基本特征
二、中医药教学的艰难性
三、坚持文化自觉是传承中医药学的基本保证
第三节 以优秀的健康文化引导国民健康行动
一、全民性的文化现象
二、以优秀文化引领国民健康文化的发展方向
三、中医药文化在国民健康事业中的优势
四、国民健康文化活动的引领者
第四节 以中医药文化研究促进社会健康文化的理性发展
一、什么是中医药文化的理性发展
二、社会健康事业需要中医药文化的理性发展
三、中医药文化的文化学研究助力中医药文化的理性发展
第三章 中医药文化、中医药人和中医药学
**节 人类文化和中医药文化的起源与发展
一、人类文化的起源与发展
二、中医药文化的起源与发展
第二节 中医药文化与中医药人
一、中医药人是创造和践行中医药文化的主体
二、中医药人是传承中医药文化的专业群体
三、中医药人是引领社会健康文化发展的主力军
第三节 中医药学是中医药文化的核心
一、中医药学是专业性中医药文化
二、中医药学是中医药文化的主体形式
三、中医药文化真实地反映着中医药人的医学实践
第四章 中医药学的理论和技术
**节 中医药学的基本理论
一、中医基础性理论
二、中医学方法性理论
三、中医学的其他重要理念
第二节 中医药学的应用性理论
一、中医临床理论
二、中药、方剂理论
三、历代中医学术思想
第三节 中医学的技术体系
一、中医临床诊断技术
二、中医临床治疗技术
第五章 中医药学的科学实质和文化本质
**节 中医药学的科学实质
一、中医药学的科学本质
二、中医药学的科学基础
三、中医药学的认知之路
四、形象思维为主导的认知模式
第二节 中医药学的文化本质
一、中医药学的文化属性
二、中医药学的文化形态
第三节 中医药学的文化特点
一、中医药学的文化和社会基础
二、中医药学理论的文化特点
三、中医药学的实践特点
第六章 中医药文化根植于中国传统文化
**节 在中国传统文化的土壤中萌发
一、中华文化的初始状态
二、从中华文化独立出来的中医药文化
第二节 在中国传统文化的环境中形成和发展
一、**个文化盛期与中国传统文化
二、在中国传统文化环境中形成的中医学
三、中医药文化的中国传统文化特征
第三节 *具活力的中国传统文化
一、中医药文化在中国传统文化中的地位
二、中医药文化在中国传统文化发展中的作用
第七章 中西医药文化的殊途异道
**节 人类文化的起源与中西文化的源头
一、人类的原始文化
二、人类精神文化启蒙与中西文化分化的萌芽
三、中西文化的源头
第二节 中西文化的分道扬镳
一、中西文化的共存与碰撞
二、西方文化发展的走向
三、中国传统文化发展的走向
第三节 中西医药文化的同题异路
一、共同的人体生命健康之题
二、不同的人体观和人体生命观
三、不同的疾病观
第八章 中医药健康文化
**节 中医药文化的健康理念
一、健康行动理念
二、防病强身信念
第二节 保持健康身体的己律与注意
一、管住嘴
二、迈开腿
三、心莫累
四、保持健康身体的注意事项
第九章 中华医德文化
**节 中华美德的集中体现
一、中华美德的重要组成部分
二、中华医德的文化渊源
三、中华美德的践行者
第二节 中华医德的优秀特质
一、仁爱精神
二、尊重生命
三、为人师表
第三节 中华医德的重要理念
一、以人为本
二、不为名利
三、普同一等
四、不辞辛苦
第十章 中医药文化的未来使命
**节 人类的健康事业需要多种文化
一、人类健康事业的发展方向
二、人类对人体的认识还知之甚少
三、充分利用各种健康文化
第二节 中医药文化的生命活力
一、实践证明的优秀健康文化
二、科学、合理的健康文化
三、适应时代需
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