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当食物成为抚慰 善待自己,重塑大脑,告别情绪性进食

当食物成为抚慰 善待自己,重塑大脑,告别情绪性进食

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图文详情
  • ISBN:9787559659606
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:352
  • 出版时间:2022-10-01
  • 条形码:9787559659606 ; 978-7-5596-5960-6

本书特色

适读人群 :希望改善情绪性进食问题人群、暴食者很多人在和情绪性进食斗争,《当食物成为抚慰》是引人入胜且非常实用的指南,可以帮助你弄懂正在发生什么,以及如何在*基本的层面上解决问题。 ——尼尔·D. 巴纳德博士(Neal D. Barnard, MD),《打破食物诱惑作者)

内容简介

本书是专门为有情绪性进食问题人群创作的心理自助类图书。对很多人来说,食物是对内心的抚慰,但对食物的需求可能是其他情绪或心理问题的反映。如果放任情绪性问题发展,可能造成严重的健康问题。 作者朱莉·M. 西蒙在梳理情绪性进食成因的基础上,对如何改善情绪性进行提出了有针对性的建议。全书内容主要分为三部分。**部分探讨了童年经历与寻求外部的支持和安慰的需求之间的联系。第二部分介绍了7种具体的技能和练习方法,帮助读者重获内心的滋养,进而消除因安慰情绪而产生的食物依赖。第三部分探讨了如何建立鼓励式的关系,以及如何维持和发展这种关系,避免再次发生情绪性进食问题。

目录

推荐序
前言
情绪性进食自查清单

**部分?亲代抚育:不仅仅是食物与住所
第1章? 幼儿时期看护的重要性
第2章? 爱有什么用?
第3章? 一切都在你大脑里
第4章? 身体记得
第5章? 是的,但我的父母很棒

第二部分?内在抚育:成为自己*好的朋友
第6章? 培养一种自我支持的声音
第7章? 技能1 正视问题—认识并跟踪情绪和身体感觉
第8章? 技能 2:练习自我认可
第9章? 技能 3:加强身体的合作,给予爱、支持和安慰
第10章? 技能 4:明确需求
第11章? 技能 5:抓住并重构自我挫败的想法
第12章? 技能 6:突出资源并提供希望
第13章? 技能 7:满足需求并设定支持限制

第三部分?创建抚育连接
第14章? 让更多人受益
第15章? 吸引和抚育他人
第16章? 培养我们的人际关系

结论
致谢
参考文献
注释

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节选

假设你刚刚和某人发生了争执或者令人不愉快的讨论。现在只剩下你一个人,你开始回想刚刚发生的事情,突然有一股无法控制的冲动,驱使你去拿喜欢的安慰性食物。你不想屈服于这种欲望,于是你冷静了一下,试图控制住自己。这时候你脑子里的声音是什么样的?是一个中性的成年人的声音吗?它通过陈述事实来帮助你调整行为:“那些甜甜圈是油炸的,而且热量很高。”它是不是在试图设定限制,比如 :“不,还是不要甜甜圈了—今天吃的糖已经够多了。”它会提起你过去的经历吗?“*好别去碰它,你现在确实非常想吃那些让人发胖的东西,但吃完就会后悔。” 这个声音是不是还会批评或羞辱你,比如“你永远瘦不下去,因为你太懒,太不自律”。或者,这个声音温柔、体贴、善解人意:“是啊,那个巧克力松饼看起来真好吃,但它除了热量什么营养都没有,而且吃小麦会让我们感到头部沉闷,所以我们还是去吃点儿更健康的零食吧。” 如果你和我曾经接触过的众多情绪性进食者一样,你脑子里往往是这三种声音混合在一起。但是你*常听到的很可能是中性或者批评的声音,鼓励的声音并不多。 随着成长和发育,我们会把一些声音内在化,比如养育我们的人、大家庭成员、兄弟姐妹和导师的声音。这些声音连续听上多年之后,就会自动出现在我们大脑里,并形成习惯。然而,我们多半意识不到它们的存在。它们代表了思考的自我,是我们个性的一部分,来自我们的楼上大脑。这部分包括经验、知识、智力、智慧、理性、道德和逻辑,负责驱动并发起行动,以及做出决策。思考的自我听起来可能是一个中立的成年人的声音,一个能帮助我们或者毁了我们的自我批评家,又或者是一个关爱的、善良的内在抚育者。在某些时候,我们的内在抚育者必须充当自我限定者的角色,能够设定有效的、鼓励性的限制。一旦内在抚育者太过频繁地扮演自我放纵者(“嗯,那个会开得太紧张了—我们应该来块点心放松一下”),我们就会陷入麻烦,比如暴饮暴食和其他不健康的习惯。 感受着的自我,就是我们个性中情绪化、孩子气的部分,它代表了我们的直觉、感觉、脆弱、以感觉为中心、自发性、寻求快乐、充满奇迹、想象力、真实的核心存在。其实,每个人内心里都有一个顽皮的、本能驱使的自我,只是我们可能没有接触到它。这部分个性是身体和楼下大脑所接收到信息的一种表现,它不会随着我们年龄的增长而改变。 如果儿童时期听到的那个成年人的声音总是积极的—温暖、善良、认同、关爱、抚慰、平静、鼓励、希望、帮助,那么一种支持性的内在声音在我们儿童时期就会逐渐形成,可以帮助我们在需要的时候恢复情绪平衡。这种声音还会帮助我们规范行为。随着我们逐渐成熟,它变成了内在抚育者的声音,成为获得认可、赞同、安慰、平静及设定限制的主要来源。 如果我们在儿童时期没有得到充分的支持,就无法将这种善良的、平静的声音融入自己的内心,导致我们继续试图从外界获得所需的支持。青少年和年轻人可能仍然会从*初的照顾者那里寻求安慰,尤其当后者暂时还有能力给予安慰的时候。然而,因为照顾者依然无法提供一致的、可靠的安慰和支持,这种方法通常会以沮丧和失望告终。 作为成年人,我们可能会向*亲近的人寻求帮助—我们的伴侣、配偶、亲密的朋友、导师、同龄人,甚至我们的孩子。但是,这常常会给别人带来过多的负担。当我们陷入困境时,亲密的朋友和家人并不总是在我们需要的时候出现。我们的孩子刚刚开始他们自己的生活,不希望我们过度依靠他们。生活中的其他成年人则忙得不可开交,且心事重重,为自己的问题苦苦挣扎。又或者,那些关心我们的人因为搬家或者生病,无法像以前那样为我们提供支持。过分依赖他人的扶持和支持对被依赖者来说是一种消耗,也不是一种对等关系;有时候,被依赖者可能觉得他们也需要我们给予扶持。 为了弥补未被满足的对安慰的需求和内在抚育能力的缺乏,有些人会变得超级独立,无意识地否认自己有这些需求。然而,否认自己的需求并不能解决问题。为了尽量减少它们带来的不适,我们可能会试图过度控制自己的生活。我们变得死板且不灵活,缺乏良好的心理健康所需要的适应性。无论是哪一种,*终都会导致我们对别人或对自己期望过高。我们的生活变得不平衡,无法培养出自我支持的声音。 自我连接:关注你的内心世界 这一节的重点是了解为什么你经常要通过食物寻求安慰:很可能是因为令你不安的情绪和身体感觉、未被满足的需求、自我挫败的想法充斥了你的内心世界。你可能已经敏锐地意识到了自己的感受和需求,但却不知所措,被消极的想法耗尽了勇气。或者,你只是模模糊糊地意识到这些来自内心的信号,却隔绝了身体和心灵的智慧。当这两种情况出现时,食物似乎就是权宜之计。 在《情绪性进食者的修复手册》中,我介绍了一种非常重要的自我照顾技巧,叫作“自我连接”—定期检查自己的情绪、身体感觉、需求和想法。学着认识、体会、跟踪自己的内心状态是一种技能,这种技能我们从小就会学习,并不断发展。如果因为没有人帮助你学习这项技能而与内心世界脱节,现在开始连接也为时不晚。情绪、身体感觉、思想就像路标一样,为我们指引着需求的方向,你可以学会识别和理解这些路标。 意识到自己的感受、需求、想法是至关重要的**步,但是,仅凭这一步还不足以带来持续的行为改变。你还需要学习如何接纳和处理自己的感受,转变自我挫败的想法,满足自己的需求。要想达到这个目标,你需要内在抚育之声的帮助—一种成熟的、智慧的、有爱心的、认可的、善良的、肯定的、鼓励的、抚慰的、安慰的、保护的、充满希望的、总是能帮助你的声音。 由于我们中的许多人在婴幼儿时期没有从照顾者那里得到持续、充分的抚育,成年后可能也很少有机会接触能够提供抚育的人,因此,我们无法让这种声音成为思想的一部分。于是,主导我们的通常是那个非常没有经验的自己。 通过治疗,以及与善良的、能够提供抚育的人接触,你将有可能“借到”并实践出一种安慰的声音,用于控制不愉快的感觉状态和转变自我挫败的想法。仅仅通过这一点,就可以创造新的神经回路,改善你的大脑功能。但是,每周一两次的治疗并不能解决这个问题—你需要大量的练习来培养这种支持的声音。你需要一个可遵循的计划、一系列的配套技能和一袋子工具。

作者简介

作者 [美]朱莉·M. 西蒙(Julie M. Simon)工商管理硕士,执业心理治疗师,婚姻和家庭治疗师,私人教练。著有畅销书《情绪性进食者的修复手册》。三十年来,她一直在帮助过度饮食者和不平衡饮食者处理自身与食物的关系,指导对方通过不节食的方法减掉多余体重并保持良好状态。译者韩颖经济学学士。从2006年开始为多种刊物、图书做笔译。翻译内容涉及评论、小说、青少年科普、绘本等。

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