婴童用品设计

本书特色

对于儿童产品的设计，涉及知识面广，研究方法也与普通设计略有区别，本教材运用了如今比较流行的案例式教学，从发现问题，到创意构思，到设计实践，一套流程代入式、体验式教学，让学生更容易接受知识点，更快的了解设计流程，更熟练的运用设计策略与方法，既可作为高等院校艺术设计类专业的专业教材，也可作为相关人员自学参考书。

内容简介

本教材内容分为4个模块：**模块介绍婴童用品设计概念及范畴、婴童的生理、心理及认知特征、婴童用品的特征、婴童用品的分类，婴童用品的造型、功能和材料特点，结合图片着重对理论进行梳理；第二模块解析婴童用品的设计原则和方法；第三模块从三个方面分析大师婴童用品、经典婴童用品和获奖婴童用品案例，通过分析婴童用品的设计案例，理论结合实践解析婴童用品的设计技巧；第四模块通过真实案例分析婴童用品设计的流程和设计实践过程。

节选

作者简介

余春林，女，毕业于景德镇陶瓷大学，硕士研究生，副教授，武昌理工学院艺术设计学院产品设计教师。武昌理工学院青年教师授课大赛“三等奖”，武昌理工学院教学创新大赛“二等奖”，指导学生获奖40多项，其中包括2018德国IF设计新秀奖年度*佳奖（全球前8）主持省级科学研究计划项目1项、校级教学研究项目1项；出版专著1部，教材1部；发表学术论文20余篇；获得全国高校数字艺术设计大赛“三等奖”、武昌理工学院青年教师授课大赛“三等奖”，武昌理工学院教学创新大赛“二等奖”，湖北省第六届大学生艺术节艺术教育科研论文评选“一等奖”等14项；指导学生获得2018年德国IF设计新秀奖年度*佳奖、湖北省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖等国内外获奖40多项。