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什么是艺术学?

什么是艺术学?

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图文详情
  • ISBN:9787568538053
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:252
  • 出版时间:2023-04-01
  • 条形码:9787568538053 ; 978-7-5685-3805-3

内容简介

大学由不同的学科聚合组成,并根据各个学科研究方向的差异,汇聚不同专业的学界英才,具有教书育人、科学研究、服务社会、文化传承等职能。当然,这项探索科学、挑战未知、启迪智慧的事业也期盼无数青年人的加入,吸引着社会各界的关注。 也许你即将走进大学,但在选择专业上尚存困惑;也许你已经进入大学,但对专业尚未形成系统认知;也许你已经步入社会,由于某种原因错过心仪的大学或者喜爱的专业,“走进大学”丛书能让你对大学的学科专业有精准的了解与认知。

目录

目 录 艺术学的世界 /1 认识艺术学的视点 /3 理解艺术文化 /3 艺术能带给自己什么? /38 艺术学的前世今生 /47 艺术学能带来什么? / 59 引领艺术自身发展 /59 建构族群整全文化系统 /60 提供个人的人生时空 /61 创造更美好的文明社会 /62 中国的艺术学 /64 中国的艺术学之路 / 65 一个世纪的探寻 /65 专深建构艺术学 /72 艺术学是独立学科 / 75 确信艺术学是一门学科 /77 艺术学有专门的知识系统 /80 艺术学内蕴研究观念 /82 艺术学需要持续建设 /84 中国的艺术学系统 / 86 复数的中国艺术学系统 /87 系统地建设中国艺术学 /95 自己的艺术学 / 99 面对自己的选择 /101 选择希望的人生之路 /101 确定自己心仪的学科 /109 虔诚地完成修业任务 /115 找到专业归属感 / 122 在专业中社会化 /122 体现修业的价值 /127 始终牢记着行走 /131 回望与前行 /131 符合与跨越 /134 大众的艺术学 /142 健全社会的模样 / 143 艺术是健全社会的标识 /143 社会健全需要艺术力量 /145 健全社会促进艺术学发展 /148 何以为我的长相 /150 艺术助力个人魅力 /151 普及大众艺术教育 /157 教养促艺术学发展 /166 未来的艺术学 /171 艺术学到底怕什么? /173 无学科是非观念 /173 停滞不前的欢愉 /178 无自我学术个性 /184 艺术学的守真更新 /190 理想的艺术学 /191 应然的艺术学 /194 成熟的艺术学 /200 贡献的艺术学 /202 结论 /209 致谢/212 参考文献 /215 附录/217 推荐阅读书目/ 231 “走进大学”丛书书目/233
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作者简介

梁玖,重庆人。博士、出站博士后,书画者,审艺学、润泽艺术教育思想和泽园教育模式创立者,艺术教育社会学、族群社会艺术学、艺理学、美术人智学提出者和研究者。北京师范大学艺术与传媒学院教授、博士生导师、博士后合作导师。

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