小学语文课教学设计:言意共生--任务情境下的单元整体教学设计

神话单元 徜徉在神性与人性之间的多元想象——统编本小学语文四年级上册第四单元整体教学设计（一） 很久很久以前……很久很久以后……——统编本小学语文四年级上册第四单元整体教学设计（二） 习作单元 说明文以“说明白了”为成功——统编本小学语文五年级上册第五单元整体教学设计（一） 任务驱动，读写共进——统编本小学语文五年级上册第五单元整体教学设计（二） 鲁迅单元 穿越百年的相遇，走近鲁迅——统编本小学语文六年级上册第八单元整体教学设计（一） 印象鲁迅：我们来当鲁迅宣讲人——统编小学语文六年级上册第八单元整体教学设计（二） 散文单元 让“有新鲜感”成为生活常态——统编本小学语文三年级上册**单元整体教学设计 舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖——统编本小学语文五年级上册第六单元整体教学设计