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蒙台梭利早教游戏养出自律好孩子

蒙台梭利早教游戏养出自律好孩子

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图文详情
  • ISBN:9787571335755
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:118页
  • 出版时间:2023-08-01
  • 条形码:9787571335755 ; 978-7-5713-3575-5

本书特色

孩子早上赖床,怎么叫都不管用,怎么办呢? 孩子吃饭太磨蹭,吃饭总需要很长时间,唉…… 孩子怎么开始说脏话啦! 孩子什么都做得挺好,就是一让他学习就头疼,弄得我也好头疼! *近感觉孩子跟我疏远了,一回家就躲进自己房间,这可怎么办? …… 这些问题常常出现在父母养育孩子的过程中,打骂、强制纠正虽然一时管用,但是孩子不懂得自律,只要没人看管就又出现各种问题。对于这种情况,父母需要找出自己教育方式的不妥之处,积极改变,帮助孩子改掉各种坏习惯。蒙台梭利的教育方法告诉家长,父母应该顺应孩子的成长发育规律,同时做好榜样,温和亲切地和孩子沟通,严格执行立下的规矩,让孩子心甘情愿、开开心心地养成细心、讲礼貌、守时、不拖延的好习惯。

内容简介

注意行动,因为它会变成习惯;注意习惯,因为它会变成性格;注意性格,因为它将决定孩子的命运。 孩子在生活中难免会形成一些不好的习惯,丢三落四、赖床、拖延、说谎……爸爸妈妈千万不能无视,认为这些都没有什么,他还只是个孩子,长大后就会好了。好习惯的养成不是一朝一夕的事情,只有在日常生活中多加注意、及时纠正,才能够让孩子朝着健康、积极的方向成长。 本书以蒙台梭利教育理念为依据,帮助父母找到形成坏习惯的原因,并给出相应的游戏帮忙纠正坏习惯、巩固好习惯,同时指导父母该怎么做来养出自律好宝宝。

目录

**章 给足够的爱,成就自律孩子 让孩子在充满爱的环境下长大...2 婴儿出生时是满怀恐惧的...................2 给孩子真正适宜的环境......................2 父母是孩子成长的关键......................3 如何爱孩子...........................4 蒙台梭利的教育原则.........................4 给孩子足够的爱...............................5 抓住孩子的敏感期..................6 发掘孩子的内在力量.........................6 秩序敏感期是培养孩子自律意识的关键期...7 怎样和处在秩序敏感期的孩子相处......8 社会规范敏感期影响孩子的自立能力..10 抓住敏感期,学习也能事半功倍........11 培养自律而非他律的孩子.......12 独立是孩子成长的*终方向..............12 不要控制孩子.................................13 适度“放纵”孩子...........................13 相信孩子的自我教育.............14 教育的*高点是自我教育..................14 观察孩子,给他们自由.....................14 孩子有自行纠错的能力.....................15 自发的纪律.....................................15 第二章 培养守时、不拖延的孩子 孩子起床困难......................18 蒙氏解析........................................18 蒙氏早教培养游戏...........................19 给孩子宁静的环境...........................................19 让孩子分辨白天和夜晚...................................19 养成好的睡觉习惯...........................................19 大风和树叶.......................................................20 追泡泡、戳泡泡...............................................20 借助榜样的力量...............................................21 制订一个作息表...............................................21 跳房子...............................................................21 父母可以这样做.............................22 养成规律作息,让起床变得不困难...............22 运用榜样的力量,让孩子养成早睡习惯.......22 可以放任一两次...............................................22 用孩子接受的方式叫孩子起床.......................23 让孩子自己决定作息时间...............................23 强迫孩子睡觉是没有意义的...........................23 说好玩1小时,结果玩了半天..24 蒙氏解析.......................................24 蒙氏早教培养游戏..........................25 固定时间放音乐...............................................25 听听时间的声音...............................................25 走一走,停一停...............................................25 认识时针和分针...............................................26 限时挑战...........................................................26 木头人...............................................................26 月历中的秩序...................................................27 限时捉小鱼.......................................................27 一分钟可以做什么...........................................27 父母可以这样做.............................28 用后果强化时间...............................................28 为孩子设置闹钟...............................................28 家长应说到做到...............................................28 让自己先冷静下来...........................................29 把事情与时间画等号.......................................29 在日常生活中建立“时间知觉”...................29 总是比约定时间晚到.............30 蒙氏解析.......................................30 蒙氏早教培养游戏...........................31 认识季节...........................................................31 一起去野餐.......................................................31 与时间赛跑.......................................................31 迎接守时挑战...................................................32 老狼老狼几点了...............................................32 宴会计划...............................................33 你指我走...............................................33 计时拼图...............................................33 父母可以这样做.............................34 让孩子明白守时是一种美德...........................34 调动孩子的执行力...........................................34 减少催促次数...................................................34 培养守时好习惯...............................................35 父母要保持步调一致.......................................35 做雷厉风行的父母...........................................35 每天吃饭要1小时................36 蒙氏解析.......................................36 蒙氏早教培养游戏..........................37 时钟嘀嗒响.......................................................37 我有餐具了.......................................................37 和孩子一起吃...................................................37 穿项链...............................................................38 多彩果蔬汁.......................................................38 找不同...............................................................39 小筷子,夹海绵...............................................39 米饭变米老鼠.......................................................39 父母可以这样做.............................40 准时吃饭,没吃饭不允许吃零食...................40 让孩子参与做饭,调动吃饭的积极性..........40 让孩子真正感到饥饿,以增加食欲...............40 提高孩子做事效率的小技巧...........................41 让吃饭变得更有趣...........................................41 培养孩子做事时的专注力...............................41 。。。。。。
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作者简介

作者 李彩霞 首都师范大学学前教育专业硕士研究生 蒙台梭利高级教师 国家高级保育员 美国正面管教协会认证家长讲师 中国学前教育学会会员 李彩霞老师专注学前教育14年,曾就读于首都师范大学学前教育专业,拥有丰富的理论及实操经验。研究生毕业后,李彩霞老师在北京新城职业学校任教,将所掌握的教育理念融入学前教育专业研究工作中,为学前教育行业培养了许多优秀的幼儿园教师和早教机构专业教师。

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