爱与教育同行:一位班主任的教海探航

**篇 以生为本，牢记初心，提升班主任塑造力 如何塑造一个积极向上的班集体 浅谈运用德育生态理论缓解全媒体时代带来的德育压力 活动育人理念下的班级文化建设策略一一以萤火班的班级文化建设为例 开展网络主题班会课的优点 班主任如何开展班级德育工作研究 如何开展一次的家长会 浅谈开展“高中生涯题家长会研究的意义 高中生涯教育中如何发挥家长的作用 第二篇 书海求索，阅读寻根，提升班主任思维力 尊重是要务一《窗边的小豆豆》读后感 班主任的工具书一《中小学德育工作指南实施手册》读后感........ 重新梳理和审视班主任工作一《班主任要面对的9个问题》读后感... 在阅读中成长一一读《中小学班主任常见疑难问题解决方略》有感 让班主任工作更自信一《班主任工作中的心理效应》读后感 小故事，大启发一《哈家训》读后感 融合的力量一读《魅力班会课(高中卷)》有感 正面对待心理问题一一读《少有人走的路:心智成熟的旅程》有感 第三篇 学，成长摇篮，提升班主任探索力 讲座学拓宽视野?厚实根基 名师下的专业化发展一-15年第六期广州教育大讲坛培训有感 借理论找方法一一听刘永志老师讲座有感 活动促成长一一听〈《搭建共育平台，实现家校双赢》讲座有感 体验认知，感悟触动心灵一《体验式主题班会课模式》讲座有感 班主任的幸福感一一听家文老师《素材型班会课》有感 做有温度的教育一一听玉岩中学熊峰老师讲座有感 教育是人对人的影响 主题班会课一一乐教善导?让爱发声 用心做教育的班主任美一“学会改变的你美”主题班会课活动方案.. 育高素质劳动者，造积极幸福人生 重新找到方向一“梦想，从心启航”主题班会课听课有感 给学生更多的自信体验“爱相随，青春期与父母的沟通”主题班会课感想 帮助学生建立和谐的人际关系一“换位思考，从心出发”听课感想 为德育教育开辟一条新途径一“冲刺高考，携手共赢”听课感想 学会感恩，学会爱一一听“爱，从感恩开始”有感 学会爱，学会如何爱 教学研讨一教师情怀?收获智慧. 教育追梦的快乐一一参加万少芳工作室活动有感 站在学生视角，同理心意识一一南沙区期班主任工作研讨活动心得 向阳追光一一参加番禺区第74期班主任工作研讨活动有感 研讨学题班会课要注意的问题 第四篇 爱的元素，教育情怀，提升班主任责任感 班主任工作中“爱的元素” 善用心理效应对学行教育 用关心和爱心让学生交出真心 离异家庭问题孩子如何教育 引导内向胆小的孩子走步 第五篇 扎根课堂，实践感悟，提升班主任创造力 明确标准，提率一“萤火班学法指导”教学设计 无规矩不成方圆一“格致班生日会暨班规的制定”教学设计 开启逆袭之旅一“开学天”教学设计 军训色彩一“不一样的生日会”教学设计 了解自己一“格与职业”教学设计 了解自己一“气质与职业”教学设计 ;