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图文详情
  • ISBN:9787567506640
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:240
  • 出版时间:2013-06-01
  • 条形码:9787567506640 ; 978-7-5675-0664-0

本书特色

升华专业精神,提炼专业措施,生动实例解读幼儿教师的专业呵护与关爱争强好胜的孩子有时候很霸道,有时也会因为太过强势而遭到多数孩子的抵制甚至孤立。教师应该怎么做才更有益于这类孩子的成长?
  你遇到过“金口难开”的孩子吗?无论你怎么引导,他都不“领情”,你会如何慢慢走进他心中?
  初人园的孩子或多或少都有一个适应期,要顺利地帮助孩子度过哭闹期、消除分离焦虑,需要教师和家长的共同努力。根据你的工作经验,应该如何应对?

内容简介

  《大夏书系·全国幼儿教师培训用书:幼儿成长及发展个案研究》指导教师如何个别化、个性化地观察和教育幼儿的手册。幼儿园教育是一种“集体教育”,然而不同的孩子有着多样的“个性”——捣蛋鬼、沉默的、害羞的……每天都要面对的这种现实矛盾,常常使幼儿教师无所适从。
  针对这种矛盾,《大夏书系·全国幼儿教师培训用书:幼儿成长及发展个案研究》介绍了六种*常见的不同类型的幼儿在园发生的真实故事。通过鲜活的案例,具体指导教师如何“应对”各种性格的孩子。

目录

丛书总序
丛书使用说明

**辑 我想做班长
1.我想做班长
2.易子而教好处多
3.巧梅逢雪香更浓
4.阿宝的烦恼
5.天使从这里飞翔
6.勇敢的“沸羊羊”
延伸与讨论指南 第二辑 我就睡地上
1.我就睡地上
2.不是胖,是结实
3.“不会吃饭”的宝宝
4.为什么要吃蔬菜
5.不再尿频的孩子
6.我不要穿尿布
7.喜欢新幼儿园了
8.谁在焦虑
9.让“不行”变“行”
延伸与讨论指南 第三辑 顽童更要关注
1.顽童更要关注
2.智取爱哭的孩子
3.找到“好孩子”的感觉
4.“小捣蛋”变成“小可爱”
5.孩子并不缺少“可爱”
6.咬人的城城
7.“小霸王”转变记
8.越来越爱上幼儿园
9.越来越棒!
延伸与讨论指南 第四辑 打开自信之门
第五辑 一份特别的爱
第六辑 有姐姐的样子
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作者简介

  朱家雄,现任华东师范大学学前与特殊教育学院教授,华东师范大学学前研究所所长,人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员。中国学前教育研究会副理事长、学术委员会副主任,环太平洋地区学前教育研究会中国大陆地区委员会负责人。享受国务院特殊津贴,教育、科研成果获奖项多次。
  张亚军,男,1978年生,安徽来安人。现为安徽省合肥幼儿师范学校学前高级讲师,《现代幼教》杂志首席编辑。曾在核心期刊发表学术论文《披荆斩棘 开路先锋——陈鹤琴学前教育思想概览》等多篇,参编、著《幼儿》。

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