计算思维与计算机基础教育研究

**章 绪论 节 计算机的发展历史 第二节 计算机的分类与特点 第三节 计算机技术及计算机的发展趋势 第四节 计算机基础教育的必要性 第二章 计算思维概述 节 计算思维的内涵 第二节 计算思维的意义与作用 第三节 计算思维的特征与应用 第三章 计算机基础教育的现状与发展 节 计算机基础教育的发展历程 第二节 计算机基础教育的基本经验 第三节 计算机基础教育的现状 第四节 计算机基础教育的发展趋势与挑战 第四章 基于计算思维的计算机基础教育教学模式 节 基于计算思维的探究式教学模式 第二节 基于计算思维的任务驱动式教学模式 第五章 基于计算思维的计算机基础教育课程体系 节 计算机基础教育课程体系概述 第二节 计算机基础教育课程体系改革与创新 第六章 基于计算思维的计算机基础教育课程教学 节 基于计算思维的计算机基础理论教学 第二节 基于计算思维的计算机基础实践教学 第三节 基于计算思维的计算机基础网络教学 第七章 基于计算思维的计算机基础教育路径探讨 节 计算机基础教育中计算思维能力的培养 第二节 计算思维导向下的计算机基础教育路径 参考文献