跨学科:课程建设与实践教学

目　录
**章　新时代教育背景下跨学科实践活动的内涵…1
**节　跨学科的历史发展…3
第二节　跨学科的概念辨析…6
第三节　新时代教育呼唤跨学科实践…11
第二章　义务教育阶段跨学科实践的定位与解读…13
**节　义务教育阶段对跨学科实践的要求…15
第二节　各学科对跨学科实践的定位与解读…16
第三章　学科核心素养的养成与跨学科实践的逻辑关系…69
**节　学科核心素养与跨学科学习…71
第二节　跨学科学习走向学科实践…74
第四章　跨学科实践课程的建设…81
**节　跨学科课程建设的原则…83
第二节　跨学科课程建设的建议…94
第五章　跨学科课程教学的实施和评价…107
**节　跨学科课程教学的实施…109
第二节　跨学科课程教学的评价…114
第六章　跨学科实践教学典型案例…117
**节　初中地理、生物学跨学科学习案例
——“长江鱼王”会回来吗？…119
第二节　初中地理、生物学跨学科学习案例
——植物与地理环境各要素的相互关系…133
第三节　初中生物学、地理跨学科学习案例
——大象的旅程：生物的多样性及其保护…140
第四节　初中地理、历史跨学科学习案例
——徽州民居中的环境“密码”…153
主要参考文献…165