电力系统实验指导工程能力培养

第1章 电力系统实验指导的意义 1.1 电力系统实验课程的特点及目标 1.2 工程教育的重要性及能力培养模式 第2章 实验课程平台及基本要求 2.1 电力系统实验平台及仿真软件的简介 2.2 实验的基本要求及安全规程 2.3 实验流程的评价体系 第3章 发电机组的运行实验项目 3.1 发电机组的启动与运转实验 3.2 同步发电机起励实验 3.3 伏赫限制实验 3.4 能力指标及实现 第4章 同步发电机准同期并列运行实验项目 4.1 自动准同期条件测试实验 4.2 压差、频差和相差闭锁与整定实验 4.3 手动准同期并网实验 4.4 半自动准同期并网实验 4.5 自动准同期并网实验 4.6 能力指标及实现 第5章 电力系统分析实验项目 5.1 单机-无穷大系统稳态运行方式实验 5.2 复杂电力系统运行方式实验 5.3 电力系统功率特性和功率极限实验 5.4 电力系统暂态稳定性实验 5.5 能力指标及实现 第6章 电力系统继电保护实验项目 6.1 电流继电器特性实验 6.2 电压继电器特性实验 6.3 常规继电器配合保护实验 6.4 微机三段式电流保护实验 6.5 35 kV微机线路保护实验 6.6 变压器保护实验 6.7 能力指标及实现 第7章 电力系统分析综合仿真实验 7.1 概述／1D 7.2 典型电力系统仿真模型搭建 7.3 电力系统潮流的仿真与分析 7.4 短路故障的仿真与分析 7.5 电动机启动的仿真与分析 7.6 暂态稳定性的仿真与分析 7.7 综合能力需求 第8章 基于ETAP的供用电系统综合课程设计 8.1 概述 8.2 ETAP在负荷分析中的应用 8.3 ETAP在器件选型与校验中的应用 8 4 ETAP在继电保护设计中的应用 8.5 综合能力需求 参考文献 附录Ⅰ EAL-Ⅱ型电力系统综合自动化实验平台性能说明 附录Ⅱ EPS监控实验平台说明