上海教师.第13辑

专题：基础教育教师队伍弘扬践行教育家精神点亮生命灯火 我愿做大山深处孩子的守梦人 启智润心、因材施教——做有温度、有智慧的幼儿教师 “勤学笃行、求是创新”的教育追求 做教师,要有“乐教爱生，甘于奉献”的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 大中小学德育一体化 中小学思政课教师法治教育素养的现实状态及提升路径——基于市中小学思政课教师的实证调查 理论前沿 经验的存在形态及萃取路径——基于教育案例的探讨 学校教育空间场城中与图像的互动过程研究学前教育去“小学化”政策执行的家庭阻抗及消解 教师发展 教学范式与创新思维培育 从组织依赖走向能力共构——普教科研困境下科研员的角色定位与行为建议 实践共同体视域下高质量教师队伍建设路径研究 新中国基础教育教师成长探秘——基于教师问卷与案例的研究 课堂教学 主题教学视角下高中数学单元整体教学设计与实践——以上教版高中数学“函数”为例 体育教学境结构化的基本理念和实践路径研究——以高中乒乓球专项教学为例 指向思辨能力培养的高中美术欣赏课教学探索 调查 不想还是不能？——基于东部某市初中学生家庭背景和的调查研究