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国际中文教育研究(第八辑)

国际中文教育研究(第八辑)

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  • ISBN:9787522835310
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:244
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787522835310 ; 978-7-5228-3531-0

内容简介

《国际中文教育研究》为浙江师范大学国际教育学院王辉院长主编的学术集刊。本辑为第八辑,共分四个栏目,分别为区域国别中文教育(下设3篇文章)、国际中文教育三教问题研究(下设5篇文章)、中文习得研究(下设2篇文章)以及中文国际传播研究(下设3篇文章)。**个栏目,3篇文章主要就文莱、瑞士、阿联酋中文教育发展中的困境,如教师本土化、在地对中文学习的态度及政策等问题提出相应的策略。第二个栏目,从互联网、汉语桥线上教学、语言服务、新手教师及“中文+”等视域下讨论国际中文三教问题,这一部分各个作者收集了大量的数据和案例,生动展现了现有国际中文教育三教问题的研究成果。第三个栏目,对汉语作为第二语言的学习的策略进行分析,得出手写等看似传统的“本办法”对学习汉字更有效,汉字学习策略的效果应分技能考察,汉字学习涉及多学科研究领域等;第二篇已西班牙华裔学习汉字为例,具体探讨汉字习得的策略和效果。第四个栏目,3篇文章分别从孔子学院发展市场化、国际中文教育社会关注度、日本国际协力机构等角度分析中文在国际上的传播及影响。

目录

·区域国别中文教育研究·文莱华文教育的发展困境及策略 曾小燕 李草 高赛赢瑞士中文教育发展现状及其策略分析 周冰 龚漫阿联酋中文教育近况调查研究 游宇铭·国际中文教育三教问题研究·互联网视域下国际中文教师语言素养调查研究 邢滨钰 白小云浙江诗路文化主题“汉语桥”线上团组教学实践与优化路径 孙琳 赵子昂语言服务视域下国际中文教育“三教”问题试论——基于学习者中文学习需求的分析 陈肯 辛平 白巧燕 郑洁国际中文新手教师实践性知识建构的自我叙事研究及其启示 高安娜“中文+职业技能”新形态教材建设研究 王良存 胡德明·中文习得研究·汉语作为第二语言汉字学习策略研究:系统性综述 高小平 吴春相西班牙华裔的汉字习得:基于汉字书写表征的分析 黄锦贤·中文国际传播研究·孔子学院发展市场化:内涵、边界与进路 吕振华 刘丽丽 何梦宇国际中文教育社会关注度的大数据研究(2014~2023) 杨首华 毛力群日本国际协力机构志愿者项目研究及启示 周红霞 诸葛亮亮·稿约·《国际中文教育研究》征稿启事
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作者简介

王辉,浙江师范大学国际文化与教育学院院长,“双龙学者”特聘教授,教授,博士生导师,博士后合作导师。兼任国家社科基金项目通讯鉴定专家;国家语委科研项目、科研基地评审专家;教育部中外语言合作中心项目评审专家;浙江省社科规划项目评审专家;中国语文现代化学会常务理事等,主要代表作有《语言规划与语言政策:理论与国别研究》 《澳大利亚语言政策研究》 《语言规划与语言政策:理论与国别研究(续)》《全球化、英语传播与中国等语言规划研究》 《“一带一路”国家语言状况与语言政策》(1-3卷)(主编)、《语言传播的理论探索》、《语言文字应用》等。

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