当代大学生成长追踪调查报告

**章 导论 001 1.1 研究意义 001 1.2 调查对象 002 1.3 调查模块 003 1.4 调查方法 004 1.5 CCSLS数据的价值 006 1.6 章节介绍 007第二章 教育经历 010 2.1 大学期间基本学习情况 011 2.2 学前教育的影响 015 2.3 本科毕业时出口 019 2.4 辅导员的学生工作 024 2.5 小结 034第三章 家庭背景 036 3.1 父母情况 036 3.2 兄弟姐妹数量 041 3.3 父母的背景与家庭收入 044 3.4 父母的背景与子女情况 047 3.5 小结 050第四章 投资与消费 051 4.1 投资 052 4.2 消费 064 4.3 小结 073第五章 工作与创业 074 5.1 职业规划 074 5.2 **份工作 084 5.3 当前工作 098 5.4 创业情况 112 5.5 小结 123第六章 社会交往 125 6.1 交往方式 125 6.2 网络社交 137 6.3 小结 145第七章 身心健康与行为习惯 147 7.1 身体健康 147 7.2 心理健康 160 7.3 行为习惯 169 7.4 小结 179第八章 婚恋家庭和社会观 182 8.1 家庭教育 182 8.2 家庭观 192 8.3 社会观 197 8.4 小结 210第九章 美容护肤专题 212 9.1 美容总花费 212 9.2 护肤消费 214 9.3 化妆消费 215 9.4 护肤频率 216 9.5 化妆频率 218 9.6 护肤意识 219 9.7 化妆意识 220 9.8 影响因素 221 9.9 小结 225第十章影视娱乐消费专题 227 10.1获知影讯的方式 228 10.2观影原因 229 10.3观影偏好 230 10.4观影频率与消费 233 10.5对国产电影的展望 239 10.6小结 241第十一章 劳动课程 242 11.1 开始独立劳动的总体情况 242 11.2 开始独立劳动的性别差异 247 11.3 开始独立劳动的城乡差异 250 11.4 家庭收入与开始独立劳动的时间 255 11.5 小结 260第十二章 孝行为 261 12.1 父母赡养问题