- ISBN:9787562170242
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:227页
- 出版时间:2015-01-01
- 条形码:9787562170242 ; 978-7-5621-7024-2
内容简介
本书内容包括:学校心理学概论、学校心理学的研究方法、学校心理学的历史发展、认知发展问题、人格动力问题、社会适应问题、心理诊断评估技术、心理咨询治疗技术、心理干预矫正技术、促进系统的变革、学校心理学的远景。
目录
作者简介
陈永进,1968年生,山东菏泽人。心理学博士,教授,现在重庆大学工作。主要致力于人力资源测量与评估、管理心理与人力资源开发、社会认知与健康心理等方面的研究。曾公开发表学术论文七十余篇,出版著作、教材多部,主持、主研***和省部级等科研项目十余项,获“2011年度中国发展研究奖”三等奖以及其他多项奖励。 鲁云林,1975年生,湖南常德人。美国密苏里大学圣路易斯分校工商管理硕士、哲学博士,现在南京审计学院工作。《国际会计、财务与金融评论》(International Review of Accounting,Banking and Finance)杂志编委。主要致力于领导力与政策、工业组织行为等方面研究,曾发表《试论中国企业内心理契约理论与员工产出之间的关系:领导交换理论是否存异?》(英文)等学术论文,出版《高等教育机构内的绩效工资、绩效评估守则和实践》(英文)等著作。
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