现代英语阅读与教学研究

**章 现代英语阅读的基本理论 节 阅读的内涵界定 第二节 阅读素养与阅读动机 第三节 英语阅读的理论依据 第四节 现代英语阅读及其重要性 第二章 现代英语阅读的方法构建 节 英语阅读分层处方教学 第二节 英语阅读中的交互阅读法 第三节 英语阅读中的体裁教学法 第四节 英语阅读中的任务型教学法 第三章 现代英语阅读中的教学活动设计 节 英语阅读教学活动设计的认知 第二节 英语阅读中的分析类活动设计 第三节 英语阅读中的综合类活动设计 第四节 英语阅读中的评价类活动设计 第四章 现代英语阅读的多元教学模式构建 节 英语阅读中的PBL教学模式 第二节 英语阅读中的任务型与情景教学模式 第三节 英语阅读中的支架式与多模态教学模式 第四节 英语阅读中的分级与个性化教学模式 第五节 英语阅读中的 线下混合式教学模式 第五章 现代英语阅读教学策略及其应用探究 节 英语阅读教学策略及其意识培养 第二节 英语阅读教学中的文化教学策略 第三节 基于语篇分析的英语阅读教学策略 第四节 英语阅读中跨文化交际能力的培养策略 第五节 新媒体环境下的英语阅读教学策略探析 第六章 现代信息技术与英语教学的实践研究 节 信息技术与英语教学的整合研究 第二节 现代信息技术生态环境下英语课堂教学的优化 第三节 现代信息技术在英语教学及教师发展中的应用 第四节 基于现代信息技术的英语多元化形成性评价教学研究 参考文献