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图文详情
- ISBN:9787040612745
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:268
- 出版时间:2024-07-01
- 条形码:9787040612745 ; 978-7-04-061274-5
内容简介
本书广泛借鉴国内外心理学研究的*新理念和成果,从一个全新的视角全面介绍心理学的基础知识和基本理论。全书包括导论、认知心理、人格心理和社会心理四篇,将内容繁冗的基础心理学理论进行重新梳理,书中汇编了大量的图表、图例,并注重对现实生活中的心理现象进行分析,从而提升学生对基本原理学习的兴趣。本书重视培养未来小学教师的教育、教学能力,通过纸质教材 数字化资源的综合设计,切实使学生掌握基础心理学的理论知识,学会运用心理学的理论知识解决实际问题,促进学习者积极思考。
目录
**章 心理学概述
节 心理学的研究对象、目标
第二节 科学心理学的发展
第三节 心理学的研究方法
第四节 学习心理学的重要意义
习题
拓展阅读导航
第二章 心理的神经生理机制
节 神经元
第二节 神经系统的结构和功能
第三节 条件反射
第四节 学习
习题
拓展阅读导航
第三章 意识和注意
节 意识
第二节 意识状态
第三节 注意
第四节 注意的品质
习题
拓展阅读导航
第四章 感觉和知觉
节 感觉和知觉概述
第二节 感觉测量
第三节 感觉现象
第四节 知觉的特征
第五节 观察
习题
拓展阅读导航
第五章 记忆
节 记忆概述
第二节 遗忘
第三节 记忆系统
第四节 记忆品质和记忆策略
习题
拓展阅读导航
第六章
思维
节 思维概述
第二节 概念和概念形成
第三节 问题解决
第四节 创造性思维
习题
拓展阅读导航
第七章 表象和想象
节 表象概述
第二节 表象理论
第三节 想象概述
第四节 想象规律的应用
习题
展开全部
作者简介
梁宁建,华东师范大学心理与认知科学学院教授、博士生导师。 学位委员会心理学科评议组成员、全国应用心理专业学位研究生教育指导委员会委员、中国心理学会理事、上海市心理学会理事、《心理科学》杂志副主编、上海市科学技术协会委员。主要学术领域有认知心理学、社会认知与社会态度、人格心理与健康成长、IAT和具身认知研究、信息数字化学习能力发展研究等。
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