现代教学观念：整体构建课堂，让学生发生天翻地覆的变化，学生是学习中的主体，而老师，只是组织者和引导者，学生不是被等待填塞的圣诞烤鸭，应该是等待被点燃的火把，学生的主动学习，有效学习，是教育的成功标志。

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老师的好老师

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整体构建课堂，让学生发生天翻地覆的变化，学生是学习中的主体，而老师，只是组织者和引导者，学生不是被等待填塞的圣诞烤鸭，应该是等待被点燃的火把，学生的主动学习，有效学习，是教育的成功标志

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