该书以批判的眼光审视中美教育的相同点与差异，有助于我们更加客观的认识教育

该书以批判的眼光审视中美教育的相同点与差异，有助于我们更加客观的认识教育。所以，从这方面来说，我们不能一味的将美国的教育理论与实践迁移到我国，只有批判的看这样一个学术问题，才能更加客观地了解中国教育研究与实践的趋向。