包邮实验心理学--理论.方法与技术

上编实验心理学的理论与设计
**章实验心理学概论
**节什么是心理学研究
第二节实验心理学的产生与发展
第三节心理学研究者的道德规范
第二章心理学实验的基本过程及评价
**节心理学实验的基本概念：变量
第二节心理学实验的基本过程
第三节心理学实验的评价
第三章变量的类型与设计
**节自变量的类型与操纵
第二节因变量的类型与观察
第三节额外变量的类型与控制
第四章非实验、准实验
**节非实验
第二节准实验
第五章真实验(一)：单因素实验设计
**节真实验概述
第二节单因素完全随机实验设计
第三节单因素被试内实验设计
第六章真实验(二)：两因素实验设计
**节两因素完全随机实验设计
第二节两因素被试内实验设计
第三节两因素混合实验设计
第七章小样本研究
**节概述
第二节实验组一对照组研究
第三节单个案研究
参考文献
下编实验心理学的方法与技术
第八章传统心理物理法
**节概述
第二节感受性的测量
第三节传统心理物理量表
第四节传统心理物理实验中常见的误差及其控制方法
实验8-1*小变化法测定闪光融合频率
实验8-2*小变化法测量彩色明度差别阈限
实验8-3恒定刺激法测量重量差别阈限
实验8-4平均差误法测量缪勒—莱尔错觉
实验8-5平均差误法测量彩色明度差别阈限
实验8-6对偶比较法制作颜色爱好量表
实验8-7等级排列法制作心理顺序量表
参考文献
第九章现代心理物理法：信号检测论
**节概述
第二节感受性的测量
第三节信号检测论的应用
实验9-1信号检测论的方法：有无法
实验9-2信号检测论的方法：迫选法(一)
实验9-3信号检测论的方法：迫选法(二)
实验9-4信号检测论的方法：评价法
参考文献
第十章反应时测量技术
**节刺激—反应的基本过程
第二节反应时测量技术的理论基础：减数法
第三节反应时测量技术的理论基础：相加因素法
第四节反应时实验应注意的问题
第五节测量反应时的仪器和方法
第六节反应时测量技术在心理学研究中的应用
实验10-1视觉和听觉简单反应时
实验10-2选择反应时
实验10-3辨别反应时
实验10-4库珀的表象心理旋转实验
实验10-5空间表象的心理旋转
实验10-6句子类型对理解速度的影响
实验10-7轮廓比较与命名的信息加工过程
实验10-8短时记忆的信息提取方式
实验10-9线索与刺激特征相容性对刺激识别的影响
实验10-10背景—文本颜色搭配对阅读理解的影响
实验10-11跨感觉通道汉字认知的负启动效应
实验10-12关于动态信息的加工机制：课堂信息加工速度的研究
——反应时技术在生态化实验中的扩展应用
实验10-13手持移动用户界面显示效果的工效学研究
参考文献
第十一章感知觉
**节视觉的实验研究
第二节听觉的实验研究
第三节知觉现象与知觉加工
第四节知觉组织与复合刺激的研究
实验11-1单双眼对深度知觉的影响
实验11-2暗适应过程的测定
实验11-3彩色视野范围的测定
实验11-4听觉绝对阈限的测定
实验11-5听觉疲劳与听觉适应过程
实验11-6听觉方向定位
实验11-7听觉等响度曲线
实验11-8蓬佐错觉的实验研究
实验11-9空间位置—视锐度对复合刺激的整体优先性的影响
实验11-10复合刺激图形的注意追踪研究
参考文献
第十二章注意
**节注意的理论及影响因素
第二节注意的实验研究方法
实验12-1选择性注意加工优先效应
实验12-2视觉注意选择性的空间位置效应
实验12-3复合运动目标的注意追踪研究——目标融合程度对多目标注意追踪的影响
实验12-4视觉与听觉通道的注意瞬脱现象
实验12-5多目标视觉注意追踪的研究
参考文献
第十三章学习与记忆
**节学习与记忆的规律及影响因素
第二节学习与记忆的研究方法
实验13-1不同报告方法的瞬时记忆容量
实验13-2短时记忆保持量的测定
实验13-3系列位置效应
实验13-4延迟时间对系列范畴词系列位置效应的影响
实验13-5不同学习材料的记忆广度
实验13-6材料呈现形式对内隐记忆和外显记忆的影响
实验13-7学习迁移的实验研究
实验13-8视觉与听觉跨通道学习的系列位置效应
参考文献
第十四章心理学实验中常用的仪器设备
**节心理学实验仪器的发展与作用
第二节心理学常用的实验仪器
第三节认知神经科学领域常用的现代实验仪器
第四节心理学实验研究与教学中常用的软件系统
附录高等院校实验心理学课程体系建设的实践