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2006高考满分作文秘决

2006高考满分作文秘决

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图文详情
  • ISBN:7020058329
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2006-10-28
  • 条形码:9787020058327 ; 978-7-02-005832-7

内容简介

高考的硝烟早已散去,现在人们关注的不再是高考试题的难易程度,而是把目光锁定在满分作文上面。的确,一篇作文就是一项重大工程,反映一个学生的综合素养。
  编者们细细分析,发现满分就是这样练就的:一、讲究厚积薄发。作者牢记苏轼的“腹有诗书气自华”的教导,深谙“根之茂者其实遂,膏之沃者其光烨”的真谛,阅读广,积累多,选取材料信手拈来,内容丰富,引经据典,旁征博引,文化积淀深厚,让人叹为观止。二、直面现实生活。作者牢记“生活是创作的源泉”,笔触尽头就是紧张忙碌喜忧参互的学习生活,这种被保鲜了的生活,真实可感,爱恨交织,更容易打动读者,引起强烈的共鸣。三、见解卓尔不群。面对同样的材料,善于从多方面角度多层次作深入分析,反复比较,引出一个新奇独到的见解,拒绝平面,摆脱平庸,因而立意先人一筹。四、语言鲜活,张扬个性。鲜活的语言不是刻意制造,而是浓缩了生活的精华。五、文体出新。写惯了记叙文、议论文、散文,不妨再作点设计,作一点迁移,看惯了记叙文、议论文、散文,往往需要新的文体给人以强烈的视觉冲击。六、题目闪闪发光。俗话说“题好文一半”,有太多的名言警句来描述文章题目的重要了。
  总之,2006年的高考满分作文各有优点,它们庶几构成了高中作文教学的简要纲目。读者朋友,倘若能在平时对照这些作文,狠下工夫,消化学习,积累经验和感受,写出自己的满分作文就指日可持了。

目录

满分作文是怎样炼就的(代序)
全国卷Ⅰ(河南、陕西、河北)
 1 绕树三匝,何枝可依?
 2 一场关于乌鸦的讨论
 3 认清自我
 4 找准自己的位置
 5 勇气+自知,润开幸福花
 6 李煜呀,你为何只知道后悔?
 7 找到人生的定位
 8 它也很可爱啊!——小男孩的辩白
 9 “百家讲坛”论学习
 10 两封信
 11 乌鸦的精神
 12 我们需要“乌鸦精神”
 13 乌鸦的夙愿
 14 多一些乌鸦
 15 走出迷宫
 16 一只想成为鹰的鸟
 17 找准自己的标杆
全国卷Ⅱ《读书》(吉林、黑龙江)
 1 文澜阁话读书
 2 韦编不再三绝
北京卷《北京的符号》
 1 北京的符号——老舍与北京
 2 北京的符号
上海卷《我想握住你的手》
 1 我想握住你的手
 2 我想握住你的手
 3 我想握住你的手
4 我想握住你的手
天津卷《愿景》
 1 愿景
 2 愿景
重庆卷《走与停》
 1 寻找W
 2 走走停停
 3 停是为了走得更好
 4 鹅卵石
 5 不怕漫就怕站
 6 双城记
江苏卷《人与路》
 1 人与路
 2 人与路
 3 人与路
 4 人与路
 5 人与路
 4 人与路
 6 人与路
 7 人与路
浙江卷《生无所息/生有所息》
福建卷《诸葛亮草船借箭不足十万支》
《戈多今天已经来了》
《留一点空白》
安徽卷《读》
江西卷《雨燕减肥》
湖南卷《谈意气》
湖北卷《三》
广东卷《雕琢心中的天使》
四川卷《问》
辽宁卷《肩膀》
后记
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