包邮建筑业人才培养与创新:山东省建筑业教育协会2006年优秀研究成果与论文集

本书特色

开展学术交流，活跃学术思想和科学研究气氛，促进建筑业职工教育培训事业的繁荣发展是山东省建筑业教育协会一贯的办会宗旨。为促进建筑业各类人才的成长，鼓励广大会员和教育培训工作者撰写学术论文、进行科学研究，更好地为建筑业发展服务。山东省建筑业教育协会在2006年优秀论文与成果评选的基础上，汇编了《建筑业人才培养与创新——山东省建筑业教育协会2006年优秀研究成果与论文集》一书。该书体现了我省建筑业教育培训机构、建筑业企业人力资源培训领域的*新成就和成果，凝聚了建筑业教育培训人员的心血与汗水。本书分研究成果与论文集两部分。**部分由两个研究报告组成：一项是由山东省建筑业教育协会组织完成的《山东省建筑业从业人员教育与培训中长期发展战略研究报告》；另一项是山东建筑大学组织完成的《继续教育工作项目的开发技术研究报告》。**项研究报告源自中国建设教育协会立项课题《地方建筑业“十一五”继续教育人才培养结构体系研究》的子课题。该研究报告在对山东省建筑业从业人员教育培训的内外环境进行了全面分析的基础上，按照战略管理理论的通用模式，提出了山东省建筑业从业人员教育培训发展的明确的战略指导思想、基本战略方针、战略目标以及以“四个体系、六项工程”为主体内容的战略措施。该成果选择的研究模式科学，研究资料翔实，基础分析系统全面，指导思想明确，重点突出，战略措施具体，它将对全省建筑业从业人员教育培训工作具有重要的指导作用，对提高我省建筑业教育培训工作的效率和效益发挥积极的促进作用。《继续教育工作项目的开发技术研究报告》属于山东建筑大学立项课题《面向建筑企业的成人教育服务体系研究》的子课题。该研究以开发面向建筑企业的培训项目为目的，首先从企业需要出发，对建筑企业人力资源分布状况和岗位需求状况建立了相关的预测模型和岗位需求分析模型。在对企业需要分析的基础上，对继续教育培训项目从需求预测、成本分析到过程管理和效果评价进行了全过程的以建模为主的开发技术研究。该成果不仅为建筑业继续教育培训项目的可行性分析提供了数量预测与分析工具，提出了具有创新意义的教育培训管理模式，还对建筑业教育培训的效果评估和工作评价提出了指导性意见和参考模型。成果的应用将对提高教育培训机构和建筑业企业培训工作的效率与效益发挥重要作用，还将丰富我国继续教育领域的开发技术和研究内容。本书第二部分是论文集。2006年山东省建筑业教育协会共收到建筑业管理部门、大中专院校、教育培训机构、鉴定机构、建筑业企业选送的论文76篇。经协会组织专家评审，共评选出一等奖9篇，二等奖20篇，三等奖44篇。本书共收录文章68篇。其中职业技能培训与鉴定方面的文章14篇，企业人力资源培训开发方面的文章29篇，学校继续教育与培训方面的文章9篇，建筑业教育培训理论研究方面的文章16篇。论文强调了教育培训工作在建筑业发展中的重要作用，突出了建筑业人才培养与创新这一长期主题，阐述了人才在建筑业企业发展中的核心地位，总结了建筑业人才培养和各类人才培训的成功经验与模式，为我省建筑业从业人员教育培训中长期发展战略研究提供了丰富的**手资料和支撑材料。

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