第五级-全国小提琴演奏考级作品集-(第三套)(附CD2张)

bsp; 十八年前，中国音乐家协会在全国范围开展了小提琴演奏的考级活动，对全国小
提琴的普及教育起到了极大的推动作用，并产生了深远的影响。
    由于小提琴教材的起点高、学习的难度大，故在2000年根据业余学琴的特点(文
化学习重，练琴时间少)，对原有考级教材做过一次修订，对广大琴童应试合理选材起
到了积极的作用。
    然而在使用一段时间后，我们仍然感到修订的教材还不够完善。根据老师们在
教学中的切身感受、琴童们在考级中显现出的不足之处，以及考委们提出的一些改进
意见，中国音乐家协会音乐考级委员会决定，对现有的考级教材再做一次修订，并责
成小提琴专家组在广泛听取意见后充分讨论，分工准备，逐级研究，进行修订。
    在教材的修订过程中，专家组的指导思想明确：
    一、教材的修订是为了更完善、更合理、更科学，更有利地推动琴童们的练习和提
高他们的学琴情趣。考级的教材过难，考级的要求过严，必将脱离实际，起不到推动
普及教育的作用；考级教材过于简单，考级的标准过宽，必将失去考级的意义而流于
形式。因此，将其修订成为合理的、规范的教材便是这次工作的宗旨。
    二、在教材的修订过程中，坚持以原有的教材为基础，保留大部分合理的内容。
对于部分内容(如音阶、中国作品……)做了充实，对于部分内容(如练习曲、外国作
品……)做了调整，对于部分内容做了删减。
    三、从总体上将各级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲
的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之，希望学生们按教材认
真练习，循序渐进、稳步提高。
    四、将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。
把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求
多练。考级时可选奏其中一首。这样适当减负为的是要求更好的演奏质量。今后的
考级内容由原来的五项改为现在的四项，具体分为：一、音阶；二、练习曲；三、外国乐
曲；四、中国乐曲。
    中国音乐家协会的小提琴考级活动，经过十八年努力，已经有了很好的基础，目
 前考点正在逐渐增多，考生人数也在不断增加。小提琴普及教育的前景是乐观的，而
教材合理修订正是老师、家长与琴童的共同愿望。随着时代的发展，随着演奏水平的
提高，随着认知的变化，考级教材不断完善是必然的。相信在今后的考级活动实践
中，教材的应用肯定还会有变化，而这种变化正是与时俱进的体现。
    衷心感谢在修订过程中各方所给予的关心与支持。
    中国音乐家协会音乐考级专家委员会
    小提琴专家组
    2007年元月