家庭教育密码

家庭教育密码**位——四个理念定基调
　　教育孩子先教育自己
孩子的眼睛就像照相机，每天拍下了父母的形象。教育孩子首先要教育自己，以身作则，才能收到良好的教育效果。
做母亲的都知道，孩子跟妈妈有一种特殊的联系。
孩子在人世间认识的**个人是妈妈；会说的**个词是“妈妈”；生病时*依恋的是妈妈；夜晚睡觉时寻找的是妈妈；放学回家，问的**句话是：“我妈妈呢？”孩子从小学做人，**个榜样还是妈妈。
孩子的眼睛就像一台照相机，每天在自己眼中留下了父母的形象。在孩子心目中，父母应该是*安全的保障，父母的形象也应该是*完美的。
　 但是，拿出孩子们用心灵“拍摄”的“照片”看一看，并不是每一张妈妈的照片都那么“光辉”，也并不是每一位爸爸的形象都那么“高大”。
美国曾做过一次调查，在问到中小学生“你*敬佩的人是谁”时，很多男孩子的回答是“父亲”，很多女孩子的回答是“母亲”。我国也搞过类似的调查，很少有人在答卷上提到父母是自己*敬佩的人。
　 这是为什么呢？就是因为父母的“形象”不佳，当然也有孩子们对父母理解不够的因素。
　 许多大人都承认，现在社会上“*忙*累的是孩子”。成年人每周可以休息两天，可是不少孩子连一天也休息不了。繁忙中的孩子，看到有些父母清闲自在，心里便很感不平：“凭什么让我念书，他们在一边看电视、玩麻将？”“为什么爸爸妈妈不考试？”
“孩子是看着父母的脊背长大的。”孩子学做人，**个榜样就是父亲或母亲。
过去，农民的儿子看到父母日出下地，日落方归，自己便学会了劳动；老百姓的女儿每日看到母亲日夜操劳，勤劳俭朴，便学会了关心体贴，不怕重负……父母对孩子的教育，就是这样的潜移默化，这样的“润物细无声”。
而现在，我们的孩子从父母身上看到了什么？
一些年轻的父母，上班时十分繁忙，十分辛苦。而一回到家，便只想着自己的休闲娱乐，有的甚至每晚把饭桌变成麻将桌，把家庭变成赌场、舞厅、酒店、仓库，全然不顾在一旁写作业的孩子。难怪孩子只看到父母“吃喝玩乐”的一面；难怪有不少孩子形成了“享乐至上”的人生哲学，不想学习，不思奋斗。这一切，能都怨孩子吗？
当我们指着孩子的鼻子，大喝“你给我念书去，不许看电视”时，自己却躺在沙发上看电视，这能让孩子安心读书吗？
当你告诫孩子，不珍惜时间学习就是“慢性自杀”时，自己却一宿一宿地玩麻将，难道父母的时间不宝贵，不是在慢性自杀？当父母指责孩子懒惰、贪玩、不刻苦时，想没想过自己在孩子心中是什么样的形象？
“孩子需要榜样甚于批评。”孩子的目光像永不休息的雷达，不停地注视着大人的言行举止，模仿着大人的习惯行为。
劳累一天或心情不佳的父母，为了未成年的孩子，回到家时请打起精神。你若想让孩子做什么样的人，自己就先做什么样的人。
让孩子全面地了解父母，是十分必要的。这不是说，父母回到家，还要拼命地工作，而是要让孩子知道，父母一天在忙些什么，为谁辛劳为谁忙？
我们的孩子只有了解父母，才会真心爱父母，关心父母。
父母和子女间的亲情，是家庭的支柱，而理解正是家庭的基石。
孩子每时每刻都在接收妈妈发出的生命信息，即使是襁褓中的婴儿，也会收到妈妈的信息。所以，我们不能因为孩子小，就不注意自己的言行。
教育学家苏霍姆林斯基的话很有道理：“每瞬问，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。”
有些母亲文化程度并不高，但是她们说出的话，做出的事却让自己的孩子刻骨铭心，永世不忘。
　 这是为什么呢？
　这是因为她们那种正直、朴实、忠厚的为人，不向困难低头、用勤劳的双手建设家园的行动，为了别人能牺牲自己的精神，深深感染了孩子，教育了孩子，这正是人格的力量。伟大的母亲正是用自己的人格来教育孩子的。
人格的力量是伟大的，尤其是母亲的人格。
孩子都希望妈妈是世界上*好的人，*伟大的人。
北京14岁的中学生付雪飞是这样描写母爱的：
在我们生活中有谁没有感受过那至真至切的母爱呢？母爱是雨天的一把小伞，给我一方无雨的晴空；母爱是深夜里的一盏灯，给我一份独享的光阴；母爱是寒冬里的一盆熊熊烈火，是炎夏里的一缕清爽的凉风……是母爱给了我生命，是母爱伴我长大。
孩子们甚至想把世界上*美的词都奉献给自己的妈妈。
孩子对人生的理解，是从妈妈开始的。妈妈的一举一动、一言一行都影响着孩子对生活的态度。当妈妈的应该用自己的生命来珍爱“妈妈”这个名称，把*美好的形象，献给你的孩子，同时，也把一个*美好的人生，摆在孩子的面前。
　　教育孩子先了解孩子
只有深刻地认识自己才能清楚地了解孩子。
认识自己*难。
但是，我们不怕认识自己，我们敢于面对自己。
我们知道，这一代年轻女性，责任是多么重大！在我们身上，孕育着20世纪人类的希望；在我们手中，托举着21世纪升起的太阳。
我们的失败与辉煌，决定着我们中华民族在新世纪的强弱与存亡；我们这代女性自身素质的提高，关系到下一代人的素质，关系到民族的明天。
　 所以，我们必须清醒地认识自己，自觉地提高自己。
　今天的年轻妈妈，究竟有哪些特征呢？
　　女性的精神特征
正因为我们成熟在社会转型的时代，我们的身上始终充满现代气息。我们这代女性的精神世界是富有的。
　 我们有立业建功、奉献自我的事业心。
　每一位女性无论职务高低，无论在什么岗位，都十分珍惜自己得之不易的工作机会。因为我们知道，今天女性能够解放，是老一辈人奋斗的结果。
　 我们有提高素质、完善自我的上进追求。
　 知不足而求上进，是当代女性的特征。正因为我们敢于正视自己的不足，我们才有强烈的学习愿望，我们才不顾别人的白眼，不怕工作生活的重负，带着孩子去学习文化知识，为了孩子去充实自己。
我们有培养后代、创造未来的理想憧憬。
我们更有自尊、自信、自立、自强的崇高境界。
我们自认为不比别人差，别人能做到的事，我们也能做到。我们坚信，“明天会更好”，因为明天的花朵是我们亲手培育的。
　　年轻妈妈的角色特征
年轻女性当了妈妈，除了要继续扮演职业女性的角色，还要扮演好妻子、母亲的角色，走上一条充满责任与义务、压力与追求的新时代女性的艰难之路。
事业、丈夫、孩子，构成了现代女性生活中的三个重要支点，与感情生活联系在一起，体现现代女性的三大精神：丈夫——情爱，孩子——母亲，职业——自爱。这三个方面，缺少一点，对现代女性来说，都不能说是完整的。
每一位身心正常的女子，都希望自己能有美满的爱情生活，能有温馨的母子之情，同时也希望有自己钟爱的工作，有为之奋斗、呕心沥血的事业，保持自己的独立人格，受到社会的尊重。由于这三种幸福的感情都与责任、义务联系在一起，是用劳动的心血换来的，一些年轻妈妈往往无力兼顾，出现片面发展，造成个人生活的缺憾。
孩子的出生，对我们女性一生的发展，是一件大事。这不仅意味着女性做了“母亲”，更意味着女性的心理素质的进一步成熟。孩子的出生，使我们的兴趣中心很自然地转移到孩子身上，这种转变，无形中打破了女性心理上极为顽同的封闭性，促成女性心理品质的成熟。但是，由于我们自身转变的力量强度不同，产生了完全不同的结果。
**种是只重视孩子，忽视了自我，忽视了丈夫。自我的意识自然而然地消失在无我的“母爱”之中，生活上不修边幅，思想上不思进取，事业上不求成功。少数年轻妈妈放弃了自己的事业，无视丈夫的存在，把全部的热情都给了孩子，以母爱代替情爱、代替自爱。
第二种是只顾自己的事业，不顾孩子和家庭，以致取得了自身事业的成功，却换来了家庭的不幸。
第三种是自我调整好心态，精心扮演好母亲、妻子和职业女性的三重角色，在母亲义务的制约中探索自我发展道路，为40岁左右女性第二智力高峰的到来奠定良好的心理基础。
对每一位年轻妈妈来讲，这是一个新的考验，是一个新的课堂，一切要从头开始。
我们，就是这样一代一切要重新学习的女性。我们相信：“我能行！”既然我们做了母亲，我们就要做*好的；既然我们培育了孩子，我们的孩子就该是*强的；既然我们建立了家庭，我们的家庭就应是*幸福的。
对自己，我们充满信心！对家庭，我们充满信心！对未来，我们充满信心！
　　教育孩子要面向未来
在知识经济社会里，人才是*需要和*珍贵的资源。当今世界，随着社会经济和科学技术的飞速发展，全球各国、各个地区间的经济联系和相互依存越来越密切，世界市场正在加速形成。因此，人才的争夺也趋于全球化，全球都需要高素质的“现代人才”。
在这种人才争夺全球化的推动下，教育作为开启国门的钥匙，越来越受到各同的重视。学校、家庭、社会作为教育的三大支柱，每天都在发生变化。这些变化，关系到孩子的成长，牵动着每个家庭。
我们精心培养出来的孩子，早晚有一天要走向社会。他们走向社会之时，首先要通过“人才市场”的挑选，所以，每位父母都不得不关注这个市场的“行情”。
当今，人才市场有三个变化特别引人注目。
　　一、由单向选择变为双向选择
在计划经济下，没有人才市场，大学毕业生由国家统一包分配。毕业生只要“一颗红心，两种准备”就可以了，只要“服从分配”就可以走上工作岗位。在单向选择中，用人单位也只能是“爱你没商量”，“厌你没办法”，不要也得要。作为毕业生，不想去也得去，否则要按“不服从分配”论处。
在市场经济下，人才市场是双向选择。单位有权选择大学毕业生，大学毕业生也有权选择单位。学生从学校毕业，不是填写毕业分配表就可以找到工作，而是要接受人才市场的严格挑选。
对毕业生来说，同样有了择业自由。愿意去的单位，你可以自己去争取，不愿去的单位也没有人勉强你一定要去，真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
这些变化，给毕业生、家长和社会都带来了活力，同时也带来了压力。
　　二、从看重“硬件”到看重素质
我所在的单位在国际展览中心附近，每逢那里举办应届大学毕业生就业人才交流会，就会出现塞车现象。我常常到交流会上参观，用“人山人海”来形容交流会的盛况一点儿也不过分。
前几年，招人单位看“硬件”的多，问的问题也大多是这样的：“是本科吗？”“是研究生吗？”“有北京户口吗？”近年来，用人单位更注重应聘人员的素质，尤其是心理素质，而大学毕业生更看重用人单位对自己价值的判断。
北京一所学院在校内举办了人才招聘会，有近百家公司参加，也吸引来不少外校的学生。在人头攒动的招聘会现场，一个应届毕业生拿着自荐书高声喊道：“我要到湘潭电机集团工作！”周围的同学都把目光对准他，他没有胆怯，又喊了两声。正当人们疑惑不解时，正在现场招聘的湘潭电机集团人事部负责人说：“好，就要你了！”随后与这位同学签订了求职意向书。
这位人事部负责人说，他们这次招聘的是销售人员，需要应聘者具有良好的心理素质。前来报名的大学生不少，但真正具有开拓精神的人并不多。从学生的推荐材料来看，符合他们招聘条件的有十几个人，而敢于当众大喊三声的只有几个。*后，他们就录取了这几个人。
他还说，这种招聘方式可能并不完善，却是对前几年招聘方式的一个反思。过去招人，过分看重学生的学历和成绩，有些成绩优秀的学生在实际工作中并不出色，甚至能力欠缺。所以，现在招入，在学历合格的条件下，更看重学生的实际能力。
社会上已经有很多人意识到了“分数不等于能力”这一道理。一位中学校长深有感触，他说：“两个学生来我校实习，一个是学习尖子，但管理能力差，他管的班乱哄哄的，学生根本不听他的；而另一个学习成绩中等的学生，有创造性，很会管理，同学喜欢他，他管理的班很快成为优秀班集体。你说这两个学生我要谁？当然要第二个。我要的是会教课的老师，而不是只会考试的学生！”
　　三、从注重笔试到注重面试
凭着一张试卷可以进入大学，但凭着一张试卷就能进入工作岗位的时代已经过去。你要想得到你向往的职位，很重要的一关是通过面试。
在现在的人才市场上，用人单位越来越注重面试，甚至面试胜过笔试。这是我通过拜访择业的成功者得出的结论。
小音毕业于北京外国语大学英语系，理想是到某大银行去工作。这家世界著名的银行需要既有金融专业知识又有外语专长的人，而小音不懂金融，只懂英语。这次招聘，人家只录用10个人，报名的人竟有一千多！可是，在“强手如林”的竞争中，小音却获得了成功，成了那百分之一！
“那么多人竞争，你是怎么成功的呢？”我问小音。
“我过了三关，”小音说，“**关是问我的经历。对我从小学、中学到大学都干过什么，当没当过干部，参加过什么样的社会活动，组织过什么社团……问得可详细啦！我做过学生会工作，所以这一关的通过占了不少便宜。第二关当然是笔试，很容易的，一般人都能过！”小音得意地说，“不过，*难过的是第三关。”
“为什么？”
“第三关是面试。面试*难，因为你摸不透他们要考你什么。实际上，从一进入面试室，主考官就开始留意你的一切了，比如走路的姿态好不好啦，目光是不是自信啦，说话的表情怎么样啦……通过你的不设防，他们可以更多地了解你身上的东西。当时，一位考官问我：‘你为什么要到我们银行来？’这个问题可难不倒我，因为我事先早做了充分的准备，对这家银行的百年历史了解得非常清楚，所以对答如流！”小音说到这里，眉目间透着那么多自信。