
包邮设计素描教程
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- ISBN:9787534024740
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:133
- 出版时间:2008-01-01
- 条形码:9787534024740 ; 978-7-5340-2474-0
内容简介
“新概念”中国美术院校视觉设计教材系列是浙江人民美术出版社在进入21世纪的又一力作。本教材系列的编撰者大都足中国美术学院毕业或清华大学美术学院早年毕业的专业教师或教授,这些书是他们十多年的设计教育理论与实践的结晶。丛书系统地保留了一些常规的教学课程,对某些陈旧的,已经不适合当今设计教学的理论观点进行了修改,更注重在视觉设计教学领域中确定新的培养目标与教学目的。强调“新概念”的教学,强调传统与现代的理论衔接,教育学生掌握传统知识,学习新颖、现代的设计手法,具备崭新的设计理念,以适应时代和社会的需要。
目录
前言
**章 概述
**节 设计与素描
第二节 设计素描
第二章 具象造型
**节 基本造型因素
一、空间
二、形体
三、结构
四、线条
五、明暗
六、质感
七、比例
八、透视
第二节 表现形式
一、结构性具象素描
二、全因素具象素描
三、构成具象素描
四、超现实具象素描
第三章 抽象构成
**节 点、线、面的构成
一、点的构成
二、线的构成
三、面的构成
第二节 黑白的构成
第三节 肌理的构成
一、肌理的形态特征
二、肌理的形态类型
三、肌理的组织形式
四、肌理的构成原则
五、肌理的制作
第四节 抽象表现
一、冷抽象表现
二、热抽象表现
第四章 意象表现
**节 线条意象
一、何谓线条意象
二、线条的性质特征
三、线条是作者传情达意的工具
第二节 平面意象
一、新的视觉角度
二、局部形态
三、内部构造
第三节 黑白意象
一、黑白意象的表现
二、黑白意象的表达
第四节 意象构成
一、综合构成
二、分解重构
第五节 形态构想
第五章 作业练习
后记
参考书目
一、何谓形态构想
二、形态构想的表现形式
**章 概述
**节 设计与素描
第二节 设计素描
第二章 具象造型
**节 基本造型因素
一、空间
二、形体
三、结构
四、线条
五、明暗
六、质感
七、比例
八、透视
第二节 表现形式
一、结构性具象素描
二、全因素具象素描
三、构成具象素描
四、超现实具象素描
第三章 抽象构成
**节 点、线、面的构成
一、点的构成
二、线的构成
三、面的构成
第二节 黑白的构成
第三节 肌理的构成
一、肌理的形态特征
二、肌理的形态类型
三、肌理的组织形式
四、肌理的构成原则
五、肌理的制作
第四节 抽象表现
一、冷抽象表现
二、热抽象表现
第四章 意象表现
**节 线条意象
一、何谓线条意象
二、线条的性质特征
三、线条是作者传情达意的工具
第二节 平面意象
一、新的视觉角度
二、局部形态
三、内部构造
第三节 黑白意象
一、黑白意象的表现
二、黑白意象的表达
第四节 意象构成
一、综合构成
二、分解重构
第五节 形态构想
第五章 作业练习
后记
参考书目
一、何谓形态构想
二、形态构想的表现形式
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作者简介
陈志明,男,1959年出生于浙江。 1987年毕业于浙江美术学院(今中国美术学院)版画系。 现为浙江艺术职业学院美术系教师、副教授。 长期从事素描教学,编著出版素描教学用书几十余种。 插图出版物获”中国图书奖”、“冰心儿童图书奖”等。 版画、油画作品多次参加全国及省级展览。
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