四书五经详解:论语

**学而篇
　　讲评
本篇共十六章。《学而》既是本章的开篇之作，也是全书的宗旨。因为整部《论语》以仁礼道德为中心，而要成为仁德之人，必须以学为基础。本篇主要涉及如何修身养性、学习知识、为人处世等方面。首先，如何才是儒家“仁人”之人格?孔子之所以受到各国统治者的礼遇和器重，就在于孔子具备有“温和、善良、恭敬、俭朴、谦让”的道德品格。
作为具有理想人格的君子，不仅要有庄重大方、威严深沉的外在形象，还要有稳重德高、博识谦逊的内在人格。君子应该重视学习，善于结交朋友，而且有错必改。孔子的教导为时人、学子、古人、贤者指出了修身养性的方法，也为今人或者说子孙后代的为人处世指明了方向。
那么，如何实现这一人格目标呢？《论语》强调立人以学为起点，“学而时习之，不亦说乎？”然后，以己及人，由己推衍开去。“说乎”、“乐乎”、“君子乎”，阐明了快乐学习，陶冶心灵；快乐交友，和谐共进；不知不愠，乃真君子的道理。显然，“快乐文化”既能培养人性人格，又能缔造和谐社会。
儒家进行道德修养，塑造理想人格的方法是：自省——为人尽忠尽信。儒家提倡道德的自我审查，在不断地自我询问、思忖、检讨中，健全完善人格。当然，在与人交际时，孔门要求“信”和“恭”都要以周礼为标准。人与人之间都恪守“信义”、“恭敬”，实行正道也就靠得住了。
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