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图文详情
  • ISBN：9787532262038
  • 装帧：一般铜版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：12开
  • 页数：153
  • 出版时间：2009-04-01
  • 条形码：9787532262038 ; 978-7-5322-6203-8

本书特色

中国美术院校新设计系列教材是对当代艺术教育进行
的一次新的思考。它的新不仅体现在书的内容与形式
上，更体现在设计思维、教学观念上。学以致用是丛书
编写的根本宗旨。丛书适用于设计基础的教与学，也
是设计学习者与实践者寻找灵感的必读书目。
本书包含了从图形语言、图形创意到图形应用三个部
分的内容。整个教学贯穿了与图形相关的各个知识环
节。从当代设计教育的理念出发，立足学以致用的基
本点，传授给学生创造图形的规律与方法，并倡导轻
松自由的教学模式，让学生享受创意设计的乐趣。
学习图形语言，掌握图形规律
寻找灵感，发挥想象，捕捉图形新创意
学以致用，搭建从图形到设计的新桥梁

内容简介

中国美术院校新设计系列教材是对当代艺术教育进行的一次新的思考。它的新不仅体现在书的内容与形式上，更体现在设计思维、教学观念上。学以致用是丛书编写的根本宗旨。丛书适用于设计基础的教与学，也是设计学习者与实践者寻找灵感的必读书目。本书包含了从图形语言、图形创意到图形应用三个部分的内容。整个教学贯穿了与图形相关的各个知识环节。从当代设计教育的理念出发，立足学以致用的基本点，传授给学生创造图形的规律与方法，并倡导轻松自由的教学模式，让学生享受创意设计的乐趣。

目录

前言 概述 教学进程安排 **部分 图形语言 1 发现与收集 2 二维表现 3 从造“物”到造“图” 4 图形的个性化处理与整体展示 第二部分 图形表现与创意 1 快题之一：“听画” 2 快题之二：从“童心”中获得灵感 3 快题之三：源于“艺术品”的创造 4 人体的一部分 5 图片的转换与拓展 6 图、文对接 第三部分 图形应用 1 从图形到应用 2 图形的综合应用案例评析 后记 致谢
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作者简介

p>王雪青先生曾在法国埃克斯(AIX-EN-PROVENCE)高等
美术学院任教12年，现任中国美术学院设计艺术学院院
长，教授。归国7年多来，一直在教学前沿从事平面设计
与设计基础教育工作，致力于中国的、时代的、国际的设
计教育改革研究，成果显著。
郑美京女士在法国留学多年，获法国巴黎高等装饰艺术
学院(ENSAD)硕士学位。在法从事服装、造型艺术研究
与教学

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