大学·中庸解读

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简介 　　《大学·中庸解读》为贵州人民出版社出版。

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大学与人生【导读】总是在蓦然回首的当口才见出繁华的碎隙，总是在低头的一刹那间俯视到尘埃的伟大。经典也是如此，看似平实却包蕴乾坤。唯有真正进入其中方悟得此中真意。《大学》不只是纸上的人生，更是影响了千年中国文化的奠基之作。它虽然产生年代久远却历久弥新，至今仍然散发出独特的魅力，历史长河的反复淘洗使其更加耀眼迷人。人生与大学息息相关，因为人生本来就是大学，而《大学》却是人生的注解。在风雨兼程的人生历程中，《大学》就像一座灯塔放出智慧的光芒，照耀着人生之梯，为人生的诗意而不舍昼夜地诲人不倦。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，三大纲领恰似夜明珠熠熠生辉，格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下则是大学之道的具体体现。若想领悟到*深的内涵必须进入《大学》深处，在文字的厮杀和言语的婉转中感悟人生的奥秘。进门之前，先来介绍朱熹版的《大学》来源。大学溯源【原文】子程子①曰：“《大学》，孔氏②之遗书，而初学入德之门也。”于今可见古人为学次第者，独赖此篇之存，而《论》、《孟》次之。学者必由是而学焉，则庶乎其不差矣。【注释】①子程子：前一个“子”字，意为老师，后一个“子”字，古代男子的尊称。程子(公元1033年-1107年)：宋朝大儒，名颐，字正叔，洛阳人，世称伊川先生。其学以“穷理”为主。②孔氏：孔子(公元前551年-前478年)，名丘，字仲尼，儒家创始人，春秋末期的思想家、政治家、教育家，鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。祖先是宋国贵族。少年贫贱，即长，做过“委吏”(司会计)和“乘田”(管畜牧)等事。曾从老聃、苌弘、师襄学习礼、乐、琴。五十岁时，担任鲁国司寇，摄行宰相事务。后又周游宋、卫、陈、蔡、齐、楚等国，但没有得到任用。晚年整理《诗》、《书》，删定《春秋》，致力教育，弟子多达三千人，其中著名的有七十二人。现存《论语》一书，是研究孔子学说的主要资料。【经典原意】程子说：“《大学》是孔子遗留下来的书，是开始学习的人进入道德的门径。”如今人们还可以见到古人做学问的次序，主要是依赖这篇《大学》的存在，其次是依靠《论语》、《孟子》。读书的人必须沿着《大学》中的顺序去学习，那么进入道德的门径也许可以差不多了。【当代阐释】朱熹与《大学》朱熹真是不错的学生，自己的老师尊称为子，而将孔圣人叫做氏，其实孔圣人的分量是远远超过二程的，但是没办法历史注定了让朱

作者简介

p>  高宏存，文学博士、文化产业博士后，
主要从事中国传统文化、当代文化思潮与批
评、文化产业与文化政策研究。著有多部作
品，并主编图书近百卷，成功策划实施多个
文化产业项目，现于中国人民大学文化创意
产业研究所从事研究工作。
    李正堂，中国作协会员，资深出版人。
曾任《报告文学》编委，国际文化出版公司
总编助理，现为教育科学出版社副编审，并