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作文记人精彩片段600例
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作文记人精彩片段600例

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商品评论(1条)
pei***(三星用户)

作文记人精彩片段

无论写什么作文,都要从写“我”练起。连自己都写不好,还怎么写别人,写其他事物呢?都是作文片段。

2018-04-17 13:28:52
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图文详情
  • ISBN:9787802219113
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:168
  • 出版时间:2009-07-01
  • 条形码:9787802219113 ; 978-7-80221-911-3

本书特色

《作文记人精彩片段600例》分段训练,综合运用,心到手到,佳作叠出。

内容简介

“凤头、豹尾、猪肚子”是对好文章的形容。学生学写作文就是要学会怎样开头、怎样结尾、怎样谋篇布局、怎样写景状物、怎样叙事记人、怎样把内容写得丰富而有韵味,从而准确、生动地把自己的思想和情感表达出来。一篇过硬的、能拿高分的优秀作文各个环节都不能马虎。
好的作文开头就像一首好歌的**个乐段,一开始就定好了音调;又像戏剧里的人物亮相,一出场就是个满堂彩。 结尾也一样,要把情绪推上去,抒发出来,要余音绕梁。中间部分是作文的主体,既要丰富,又要表达得清晰,非一日之功可达。
所以要训练,要像练习小提琴、钢琴一样,从练习曲开始。难关一个一个攻克,技巧一个一个掌握,然后综合演练。
作文局部训练丛书就是针对学生作文能力不均衡、把握全局欠火候而编写的作文基本功训练的辅助用书。本套丛书包括:精彩开头600例、精彩结尾600例、状物写景精彩片段600例、叙事精彩片段600例、记人精彩片段600例、活动精彩片段600例、想象精彩片段600例。从作文的每个局部入手,训练学生掌握谋篇布局、起承转合的基本功。这种训练方法成就了许多大作家,也一定能让数以千万计的学生获益。

目录

01 我
02 爸爸妈妈
03 爷爷奶奶、姥爷姥姥
04 老师
05 小伙伴
06 陌生人
07 肖像
08 动作
09 言语
10 心理
11 精选事例
12 细节
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节选

《作文记人精彩片段600例》介绍了:“凤头、豹尾、猪肚子”是对好文章的形容。学生学写作文就是要学会怎样开头、怎样结尾、怎样谋篇布局、怎样写景状物、怎样叙事记人、怎样把内容写得丰富而有韵味,从而准确、生动地把自己的思想和情感表达出来。一篇过硬的、能拿高分的优秀作文各个环节都不能马虎。
好的作文开头就像一首好歌的**个乐段,一开始就定好了音调;又像戏剧里的人物亮相,一出场就是个满堂彩。 结尾也一样,要把情绪推上去,抒发出来,要余音绕梁。中间部分是作文的主体,既要丰富,又要表达得清晰,非一日之功可达。
所以要训练,要像练习小提琴、钢琴一样,从练习曲开始。难关一个一个攻克,技巧一个一个掌握,然后综合演练。
作文局部训练丛书就是针对学生作文能力不均衡、把握全局欠火候而编写的作文基本功训练的辅助用书。本套丛书包括:精彩开头600例、精彩结尾600例、状物写景精彩片段600例、叙事精彩片段600例、记人精彩片段600例、活动精彩片段600例、想象精彩片段600例。从作文的每个局部入手,训练学生掌握谋篇布局、起承转合的基本功。这种训练方法成就了许多大作家,也一定能让数以千万计的学生获益。

相关资料

01我
要点解说
无论写什么作文,都要从写“我”练起。连自己都写不好,还怎么写别人,写其他事物呢?
写自己,你一定觉得有许多可写的事。但你一定要注意写自己感受*深、自己身上*突出、*有意义的方面。如:你的学习、生活,你的个性和脾气,你的爱好和理想。当然,需要通过一些具体的事情来说明。
你每天都要做不少事,你每天都要看到、听到不少事。所以,你肯定有许多故事可以写。如:你课堂上的学习,课外与同学们的交往,与邻居小朋友的友情,某一次郊游,某一次劳动等;你可以在作文中表达你的快乐、你的忧愁、你的自豪、你的成功、你的不幸等。总之,从你学习、生活中寻找出一件事,一件你认为*值得记、*有意义、*有话可说的事来写。写时,要交代这件事发生的时间、地点,这件事又是怎么发生的,你在这件事中做了些什么、起了什么作用,这件事后来又是怎么发展、怎么结束的,这件事为什么给了你这么深的印象等。同时,还要注意不要平均使用笔墨,要突出事件中*吸引人的部分,*能给人以教育的部分。
具体行文中,要注意交代的是:这些事情是怎么出现的?你是怎么看待这些事、处理这些事的?这些事给了你什么感受?为了让大伙“看见”你,你还要向读者交代“你今年多大”“长得怎样”等情况。
总之,假如能在这篇作文中,看到一幅生动的、有关你的自画像,那么,这样的作文便成功了。为写好“我”,这里特别申明几个要点:
**,个性鲜明
任何人物都是有个性的,自己也不例外。而且,自己*了解自己,*容易摸清自己的脾气、秉性。个性包括优点与缺点两方面,一篇文章应侧重写某一方面的个性,切不可面面俱到。
第二,不要怕丢“丑”,要说真话
不敢写自己爱犯的一个毛病,就是怕丢“丑”,不敢说真话。其实,人人都是有缺点的,犯错误很平常。只要认真对待自己的缺点,努力改正自己的缺点,就是好孩子。敢于亮“丑”,勇于写出自己错误的作文,是*值得夸奖的好作文。
第三,举例要生动
无论写自己的优点,还是写自己的缺点,都不要光说空话,而应举例加以说明。举例有生动和不生动之分。生动的例子是指自己做过的能反映自己个性的事情。好事、坏事都可,聪明事、傻事都成。好事、聪明事,自然值得夸奖;坏事、傻事,如果有认识,有改正的决心与行动,也是值得一写的。
第四,描写要具体
无论举什么例子,都得加上具体的描写,才能使人物“活”起来。只有简单的叙述,没有有声有色的刻画,给

作者简介

张伯华教授,毕业于首都师范大学文学院,从事语文教学、研究30余年。现任中国教师作文教学培训中心首席专家。 曾任北京市昌平一中语文教师,北京市西城区教育研究中心语文教研员。北京市语文教学研究会常务理事,北京市教科所兼职研究员,首都师范大学《说写月刊》副主编。《作文导报》副总编。 1988年开始。多次参加人民教育出版社、北京师范大学出版社、语文出版社国家语文统编教材的编写。他主编的《演讲与辩论》被教育部列为全国高中语文选修课教材。 近年来,他根据自己的教学经验研发了一套以思维训练为核心的、迅速提高学生作文能力的教学法。已在全国100多个城市进行推广。成效显著。 2008年初,他编写的《新高考作文满分攻略》一书中的考题预测部分押中当年北京等7个省市的作文考题,获益考生数十万。

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