人体解剖学-第2版-供中医学.针灸推拿.中医骨伤.护理等专业用

本书特色

《人体解剖学(第2版)》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材,卫生部“十一五”规划教材,全国中医药高职高专院校教材,全国高等医药教材建设研究会规划教材

内容简介

本书内容主要包括大体解剖学、组织学和胚胎学。其中大体解剖学以系统解剖学为主，适当介绍某些部位的局部解剖学内容；组织学主要介绍基本组织、主要器官的微细结构；胚胎学只介绍人体胚胎学概要。根据“中医药高职高专教育教材建设指导委员会”第二版教材修订原则和要求，教材修订中，强调教材内容必须遵循中医药高职高专的培养目标，突出教材特色，适应中医药高职高专学生学习的需要；遵循“基础理论够用、适度，技术直甩能力强”的宗旨；把握“基本知识、基础理论、基本技能”的要点；体现思想性、科学性、先进性、实用性和启发性的要求。本版教材修订充分考虑研究**版教材调研使用意见，吸收合理化建议，教材各章节内容均有不同程度的变动，对全书的图表也做了相应的增加和调整。

节选

相关资料

插图：2.核糖体 核糖体又称核蛋白体。电镜下观察，核糖体（ribosome）是椭圆形小体。核糖体主要由核糖核酸（RNA）和蛋白质构成。核糖体附着在内质网的表面或游离于细胞质内，因此可分为附着核糖体和游离核糖体两种。核糖体是细胞内合成蛋白质的场所。3.内质网 电镜下观察，内质网（endoplasmic reticulum）是由一层单位膜围成的管状、泡状或扁平囊状的结构，并相互吻合成网状。内质网根据其表面有无核糖体附着而分为粗面内质网（rough endoplasmic reticulum）和滑面内质网（smooth endoplasmic reticulum）。粗面内质网表面有核糖体附着，其主要功能是与蛋白质的合成有关；滑面内质网表面没有核糖体附着，其主要功能是参与脂类、糖原和激素的合成及分泌。4.高尔基复合体（内网器） 光镜下观察，高尔基复合体（Golgi complex）位于细胞核的周围或一侧，呈块状或网状。电镜下观察，高尔基复合体是由一层单位膜围成的一些扁囊和大小不等的泡状结构。高尔基复合体的主要功能是与细胞的分泌活动、溶酶体的形成和糖类的合成有关。5.溶酶体电镜下观察，溶酶体（lysosome）是由一层单位膜围成的囊状小体。溶酶体内含多种水解酶，能消化分解细胞吞噬的异物（如细菌等）以及细胞本身的一些衰老或损伤的结构（如线粒体和内质网等）。故溶酶体有细胞内“消化器”之称。6.中心体中心体（centrosome）位于细胞核的附近。光镜下中心体由一团浓稠的胞质包绕着1～2个中心粒组成。电镜下观察，中心粒为两个短筒状小体，互相垂直。中心体与细胞的分裂活动有关。7.微管和微丝电镜下观察，微管（microtubule）是微细的管状结构；微丝（microfila-ment）是实心的细丝状结构。微管和微丝对细胞有支持作用，还与细胞的收缩、变形运动等有关。（三）包含物包含物（inclusion）是指积聚在细胞质中有一定形态表现的各种代谢产物的总称，如糖原、脂肪、蛋白质、分泌颗粒和色素颗粒等。三、细胞核人体内的细胞除成熟的红细胞外，都有细胞核（nucleus）。一个细胞通常只有一个细胞核，有的细胞有两个细胞核，如肝细胞，也有的细胞有几十个甚至几百个细胞核，如骨骼肌细胞。细胞核的位置多数位于细胞的中央，有的偏于一侧。细胞核的形状多与细胞的形状有关，大多数球形、立方形的细胞，细胞核