大学生社会实践教育理论与方法

总序
导言
**章大学生社会实践教育理论
一、社会实践教育的指导理论
（一）社会实践教育的世界观和认识论基础
（二）人的全面发展及其实现的条件
（三）教育与生产实践相结合的理论
（四）青年在实践中成长的理论
二、社会实践教育的思想传承
（一）知行观：社会实践教育*重要的文化渊源
（二）践行：社会实践教育的文化源头
（三）环境教育：社会实践教育的重要思想来源
（四）读书与行路：社会实践教育的具体途径
三、社会实践教育的思想借鉴
（一）实践和实践环境：道德教育和德行修养的根本途径
（二）人的全面发展：教育的根本目的和功能
（三）社会环境：影响人成长的重要因素
（四）劳动教育：社会实践教育的基本方式
第二章大学生社会实践教育的内涵、功能与历史考察
一、社会实践教育的基本内涵
（一）大学生社会实践教育的含义
（二）大学生社会实践教育的基本形式
二、社会实践教育的基本功能
（一）掌握、应用和创新知识的功能
（二）促进全面成长成才的功能
（三）推动大学生社会服务的功能
三、社会实践教育的历史考察与启示
（一）新中国成立前的大学生社会实践教育
（二）新中国成立后的大学生社会实践教育
（三）大学生社会实践教育的历史启迪
第三章大学生课程学习中的社会实践教育
一、课程学习中的社会实践教育的基本内容
（一）大学生课程学习中的社会实践教育的含义
（二）大学生课程学习中的社会实践教育的多维理解
（三）大学生课程学习中的社会实践教育的地位和作用
二、课程学习中的社会实践教育的主要方式
（一）课堂实践教育
（二）专业实践教育
（三）综合实践教育
三、课程学习中的社会实践教育设计、实施、评估与强化
（一）课程学习中的社会实践教育的设计与实施
（二）课程学习中社会实践教育的效果评估
　　（三）大学生课程学习中社会实践教育效果强化
第四章　大学生校园社会实践教育
第五章　大学生校外社会实践教育
第六章　大学生社会实践教育的发展与创新
第七章　国外大学生社会实践教育相关理论与实践
参考文献
后记