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宪法(第二版)(21世纪高等院校法学系列基础教材·必修课)

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  • ISBN:9787300116235
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:458
  • 出版时间:2010-02-01
  • 条形码:9787300116235 ; 978-7-300-11623-5

本书特色

《宪法(第2版)》:21世纪高等院校法学系列基础教材·必修课

内容简介

呈现在读者面前的这本修订版《宪法》教材,是中国人民大学出版社组织编写的21世纪高等院校法学系列基础教材·必修课之一,本次修订,编者主要做了下面几个方面的工作:一是查找错漏,根据教材使用中读者提出的意见,纠正内容和印刷错误,添补遗漏词句,使整个教材在表意和形式上更加规范和准确;二是更新资料,包括更新相关法条内容和统计数字,总结实践新做法,突出教材的现实性和时代性;三是补充内容,充分吸收学术界的相关*新研究成果,使教材内容更加完善充实。

目录

导论
一、宪法学的研究对象
二、宪法学的理论体系
三、宪法学的学科体系
**编 宪法理论
**章 宪法概念
**节 宪法的形式特征
第二节 宪法的本质属性
第三节 宪法的定义
第四节 宪法的分类
第二章 宪法规范
**节 宪法规范的调整对象和特点
第二节 宪法规范的结构和种类
第三节 宪法规范的效力和适用
第三章 宪法价值
**节 宪法价值
第二节 宪法原则
第三节 宪法作用
第二编 宪法制度
第四章 政体形式
**节 政体的概念和形式
第二节 我国的政体是人民代表大会制度
第五章 结构形式
**节 结构形式的概念和种类
第二节 我国的国家结构形式是单一制
第三节 我国单一制结构形式的适宜性
第六章 地方制度
**节 我国的行政区划
第二节 民族区域自治制度
第三节 特别行政区制度
第七章 选举制度
**节 选举和选举制度
第二节 我国选举制度的基本原则
第三节 我国选举的组织和程序
第八章 政党制度
**节 政党和政党制度
第二节 我国政党制度的基本内容和特点
第三节 人民民主专政理论和统一战线理论是我国政党制度的理论基础
第三编 宪法权力
第九章 宪法权力概述
**节 宪法权力的界定
第二节 宪法权力的功能和法治价值
第三节 宪法权力的形态和类型
第四节 我国宪法权力的构成及其活动原则
第十章 立法权和立法机关
**节 立法权和立法机关概述
第二节 全国人民代表大会
第三节 全国人民代表大会常务委员会
第四节 全国人民代表大会代表
第十一章 行政权和行政机关
**节 行政权和行政机关概述
第二节 我国行政机关的构成及特点
第三节 国务院
第十二章 司法权和司法机关
**节 司法权和司法机关概述
第二节 人民法院
第三节 人民检察院
第十三章 国家元首
**节 国家元首制度概述
第二节 我国的国家主席制度
第十四章 军事领导机关
**节 军事领导权力和军事制度
第二节 我国的军事领导机关
第十五章 地方国家机关
**节 地方各级权力机关
第二节 地方各级行政机关
第三节 民族自治地方的国家机关
第四节 特别行政区的地方国家机关
第五节 国家权力与基层群众性自治制度
第四编 宪法权利
第十六章 宪法权利基本理论
**节 宪法权利的主体
第二节 宪法权利的特征
第三节 宪法权利与人权
第四节 宪法权利与国家权力
第五节 宪法权利与国际人权公约
第十七章 我国公民的基本权利和义务
**节 我国宪法基本权利义务的立法特点
第二节 平等权
第三节 参政权
第四节 人身权
第五节 财产权
第六节 宗教自由权
第七节 经济文化权
第八节 监督权与请求权
第九节 特殊主体保障权
第十节 我国公民的基本义务
第十一节 外国人的权利保护
第五编 宪政实现
第十八章 宪法与宪政
**节 宪政概念
第二节 宪政要素
第三节 宪政过程
第四节 宪政体制
第五节 宪政评价
第十九章 立宪
**节 宪法规范的形成和废止
第二节 宪法规范的修改和变迁
第三节 宪法规范的表现形式
第四节 成文宪法的规范体系
第二十章 行宪
**节 宪法的立法实施
第二节 宪法的解释实施
第二十一章 护宪
**节 违宪审查制度
第二节 宪法监督制度
第三节 宪法意识是行宪和护宪之本
第二十二章 中国的宪法与宪政
**节 中国宪法的实施与保障体系
第二节 中国宪政制度的特色及其完善
参考文献
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节选

《宪法(第2版)》内容简介:呈现在读者面前的这本修订版《宪法》教材,是中国人民大学出版社组织编写的21世纪高等院校法学系列基础教材·必修课之一,本次修订,编者主要做了下面几个方面的工作:一是查找错漏,根据教材使用中读者提出的意见,纠正内容和印刷错误,添补遗漏词句,使整个教材在表意和形式上更加规范和准确;二是更新资料,包括更新相关法条内容和统计数字,总结实践新做法,突出教材的现实性和时代性;三是补充内容,充分吸收学术界的相关*新研究成果,使教材内容更加完善充实。

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