包邮专家推荐的0~3岁宝宝全脑开发方案

本书特色

《专家推荐的0～3岁宝宝全脑开发方案》：脑部发育只有一次，不可错过“黄金期”，平衡宝宝左脑和右脑的开发，借助专家的指导提升宝宝IQ，在丰富多元的环境刺激中趣味启智。10000000家庭**之选，给宝宝*好的智力。

内容简介

10，000，000家庭，**之行销，给宝宝*好的智力。
　　脑部发育只有一次，不可错过“黄金期”，平衡宝宝左脑和右脑的开发，借助专家的指导提升宝宝iq，在丰富多元的环境刺激中趣味启智。

节选

相关资料

插图：年龄：新生儿方法：出生后，饥饿的宝宝听到妈妈的脚步声就会停止哭闹，等着喂奶。宝宝*爱听妈妈的说话声和妈妈的歌声。当宝宝大声啼哭时，如果妈妈模仿这啼哭声，宝宝会停止哭闹一会儿，听听是谁的声音，然后再放声啼哭，渐渐由啼哭变成发音，成为自主地发声。目的：宝宝听到妈妈的声音，知道马上能吃到乳汁，就会安静地等一会儿。如此反复，妈妈的声音会成为喂奶的信号，使宝宝停止哭闹。如果宝宝等了许久仍未见来人，他会放声大哭，这时如果妈妈模仿哭声，宝宝会停止哭闹一会儿，然后再继续哭，渐渐地，宝宝的声音会变成叫声，同妈妈一对一答。20天左右，宝宝就会自己发声自娱，所以大人的模仿能促进宝宝自主发音。眼睛转向发出声音的地方年龄：新生儿方法：用一个小塑料盒装上几粒豆子，在宝宝的耳朵后面轻轻摇动，宝宝会睁开眼睛，眼球寻找发出声音处。大概7～10天后，如果妈妈在宝宝的一侧摇动哗铃棒，宝宝就会把头和眼睛都转到摇哗铃棒的方向。这种能力在满月时减弱，3个月时再加强。目的：用装有豆子的塑料盒在宝宝看不到的耳边摇动，可以初步筛查听力不足的宝宝。用哗铃棒同宝宝玩，大人把哗铃棒放入宝宝手心，宝宝会反射性地抓住。大人同宝宝一起摇动哗铃棒，使眼看、耳听、手动多种刺激同时发生，能增加宝宝的乐趣，也促使看、听、动手和转头的神经纤维发生联系，这就是*初的感觉统合练习。让宝宝通过听和看学会动手和转头。

作者简介

童笑梅 　　·北京大学第三医院儿科主任、主任医师、硕士生导师 　　·北京市儿科医师培训基地评审专家 　　·北京市医疗鉴定专家成员 　　·国家职业医师考试主考官 　　·北京市卫生局系统、北京大学系统住院医师规范培训考官 　　·中华医学会北京围产学会委员 　　·中华医学会北京儿科学会委员 　　自1989年毕业于北京医科大学后一直从事儿科专业工作。20多年来致力于新生儿疾病、早产儿管理、新生儿重症监护以及儿童生长发育等方面的临床和实验研究，积累了丰富的临床、教学和科研工作经验。曾作为国外访问学者被派往新加坡多家医院儿科访问交流。 　　主持和参加了3项国家自然科学基金课题的研究，先后发表学术论文50余篇，主编了《实用新生儿学》等8部著作。目前担任《中华儿科杂志》、《新生儿科杂志》、《国际儿科学杂志》编委。