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开心英语-快乐100分
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开心英语-快乐100分

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开心英语-快乐100分

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2020-05-29 17:02:01
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图文详情
  • ISBN:9787532631001
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:288
  • 出版时间:2010-07-01
  • 条形码:9787532631001 ; 978-7-5326-3100-1

本书特色

《快乐100分》丛书是一套为青少年提供的通俗、有趣的百科知识丛书,以学科分类编写,共有八本。其特点是突出一个“趣”字。
本书是《快乐100分》丛书之一。本着从兴趣出发的原则,该书以讲故事的形式向青少年介绍有关英语习惯用语、词汇的典故、来源及用法。用通俗易懂的语言、深入浅出的方式,指导青少年如何学习英语,以实际的例子帮助同学们从感性认识提高到理性认识。本书资料齐全、选文精当,读了其中的文章,不仅能使读者在英语使用技巧上有所收获,在思想上也会得到陶冶。

内容简介

“知识就是力量。”这是17世纪英国哲学家培根的名言。“半部《论语》治天下”的时代已经一去不复返了,知识的竞争,就是生存的竞争。因此,为广大青少年提供一部通俗、有趣的百科知识丛书,为孩子们打开通向知识殿堂的大门,是一项功德无量的善事。
《快乐100分》丛书突出一个“趣”字。在保证知识准确性的同时,力求强化其趣味性,使读者一翻开,就想看,一看就搁不下,像吃口香糖似的不知不觉兴致勃勃地品味着,咀嚼着,从**页,到*后一页……本丛书所涉及的任何一门学科的知识都不是一本小册子可以“一览无余”的,我们只是将读者领到门口,从宝库中取出几样*有光彩的珍宝,展示给你看,促使你萌发亲自入宝库寻宝的欲望。
本书为该丛书之一。全书主要向你介绍有关英语习惯用语、词汇的典故、来源及用法,并指导青少年如何学习英语,以实际的例子帮助同学们从感性认识提高到理性认识。

目录

小王为什么没被录用
牛排怎么烧焦了
吉姆为何被解雇
“芳芳”牌为什么卖不动
汤姆遭冷遇的原因
失信的惩罚
“划船”与“吵架”
本店出售“妓女”服装
是把铁桥吹走吗
猪八戒闹笑话
我要把杯子带走
可笑的马车广告
洗衣店怎么搬回来
“采蘑菇”还是“捡蘑菇”
表妹挑毛病
你有几个父母
王林淋雨了吗
是借笔吗
“一支”还是“一截”烟
“借”电话与“用”电话
煮鸡蛋的学问
“手指”与“脚趾”
黑白狗
拿起“房子”
一对迷人的黑眼圈
不许穿裤子
歌星为什么不签名
借火
同音的误会
人皮做的衣服
到医院去死吗
谁填对了
“落水”与“沉入水底”
盘子与菜肴
戒烟
导游小姐的谬误
沙发放哪儿
能坐在理发师肩上吗
玻璃碎了之后
八个新潮词
到蚂蚁窝去做什么
蠢驴
还能看球赛吗
玛蒂老太太的秘密
雨天为什么要橡皮
乔治先生为什么不高兴
怎样批评迟到的人
李冬怎么成了水手
谁嘴里叼着哨子
理发有什么好笑的
为什么不把斧子卖给他
上海怎么比上海还要大
为什么不把糖拿来
迈克为什么不帮忙
您慢走
比尔为什么不满意
墙上的洞
打开窗户可以吗
同学们怎么还不上课
杰克为什么生气
为什么不让通过
请同学帮忙
怎样形容下雨
贝尔叔叔怎么了
到底该谁瘦一点
“染物店”招牌的错误
安丽怎么走了
谁的书法*好
为什么还不走
带刺的话
校办工厂在哪儿
怎样夸女儿
冷个没完没了
赵娜到底在哪儿
干家务与做作业
小勇为什么满脸通红
老送毛巾的原因
父亲四岁去世
丈夫为什么发脾气
实验失败了吗
先生怎么不来上课
美国人不喜欢“白翎”
迈克夫妇为何不要“双面绣”
“祝贺”有什么错
她为什么挨冻
亚当斯挨揍
西服为什么没做好
老教授为什么沉了脸
称呼与谈判
牙怎么啦
你住哪儿
“学生”与“同学”
“合身”与“合适”
为什么没端来“油炸土豆条”
比尔玩的是什么足球
为何盼生病
不许停留的车站
这封信哪里写错了
老师为什么急坏了
他为什么要求退房
“白象”牌
李主任为什么笑
这间屋子怎么不打扫
为什么不发“保险赔偿费”
休息室与洗手间
程兵为什么说错了
为什么让客人“不讲礼貌”
有票怎么还进不去
“叔叔”、“阿姨”怎么说
胡安说错了什么
王明为什么道歉
为什么不让他搭车
“关心”怎么也有错
“一楼”还是“二楼”
徐勇为什么骗人
老人为什么不敢坐
怎么打起来了
是躺着还是坐着
遇到“鬼”了吗
“钢琴”的由来
鸡手和帮厨
一字之差
“potato”与“tomato”
go ahead
银行节
老板为什么生气
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节选

"快乐100分"丛书,是一部为青少年提供的通俗、有趣的百科知识丛书,以学科分类编写,共有八本。其特点是突出一个"趣"字,正如编者所言:在保证科学知识准确性的同时,力求强化其趣味性,使读者一翻开就想看,一看就搁不下,像吃口香糖似的不知不觉兴致勃勃地品味着,咀嚼着,从**页,到*后一页。 《快乐100分开心英语》是"快乐100分"系列之一。本着从兴趣出发的原则,该书以讲故事的形式向青少年介绍有关英语习惯用语、词汇的典故、来源及用法。用通俗易懂的语言、深入浅出的方式,指导青少年如何学习英语,以实际的例子帮助同学们从感性认识提高到理性认识。本书资料齐全、选文精当,读了其中的文章,不仅能使读者在英语使用技巧上有所收获,在思想上也会得到陶冶。

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