工程制图

本书特色

本书以教育部制订的高等工科学校《画法几何及机械制图课程教学基本要求》为指导，并在总结编者多年教学和改革经验的基础上编写而成的。目的是使学生在掌握机械制图基本知识、基本理论的同时，重点培养学生的基本技能、空间逻辑思维能力和形体构思分析能力。
本书在画法几何部分做了较大的删减，难度也有所降低。机械制图部分以培养读图能力为重点，在各章节后都给出了复习思考题。

内容简介

本书是作者总结多年教学和改革经验编写而成的，内容符合高等学校工科制图课程教学指导委员会制订的《画法几何及机械制图课程教学基本要求》。本书将画法几何、计算机绘图、机械制图与*新的国家标准融为一体，内容包括：制图基本知识和基本技能、正投影基础、立体的投影、轴测图、组合体的视图及尺寸注法、机件的常用图样画法、标准件和常用件、零件图、装配图、立体表面展开和焊接图、计算机绘图基础和附录。
本书可作为高等院校机械类、非机械类各专业的教材，也可作为其他各类专业师生和相关工程技术人员的参考用书。
建议读者选用与本书配套出版的《工程制图习题集》。

节选

相关资料

插图：一、本课程的性质、内容和任务工程图样和其他传播工具（如文字、图像、声音、数字等）一样，是进行交流、表达思想的重要媒介。在现代工业生产中，无论在设计和制造各种机械、仪器、设备及建筑物等都离不开图样，在使用、维修、安装和检验中也要以图样为依据。因此，工程图样就成了工业生产中重要的技术资料之一，是进行技术交流不可缺少的工具，被喻为工程界的“技术语言”。每个工程技术人员都必须能够绘制和阅读工程图样。本课程是高等工科院校中一门既有理论又有较强实践性的重要技术基础课，它包括画法几何、制图基础、机械制图和计算机绘图四个部分的内容。本课程的任务是：1）学习投影法的基本理论及其应用。2）培养学生对三维形体与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力。3）培养空间几何问题的图解能力。4）培养绘制和阅读机械工程图样的能力。5）培养利用计算机绘制图形的能力。6）培养学生独立分析问题、解决问题的能力，培养创造性思维和审美的能力。二、本课程的学习方法1）本课程的特点是实践性强，因此，在学习本课程的理论部分时，要在理解基本概念、基本图示原理和基本作图方法的基础上，多画多想多看，注意画、看结合，图、物结合，自始至终突出一个“练”字。在图解空间几何问题时，要充分理解已知条件和解题要求，分析与理解有关的知识点，找出相应的图解方法进行作图。2）画法几何是本课程的理论基础。它运用投影理论，以图解和图示的方法研究解决空间几何形体中几何元素问的相对位置问题。在学习中，要把空间几何元素、空间几何形体结合起来进行投影分析，这种“从空间到平面，再由平面到空间”的反复思考过程是*有效的学习方法。3）机械制图以画法几何理论为依据，其内容与生产实际密切相关。在学习时既要运用画法几何的基本理论绘制和阅读工程图样，又要紧密联系实际。要掌握机械工程图样中技术要求的注写和阅读，掌握机械加工工艺基本知识和使用相关国家标准的能力。此部分需要通过完成一系列的作业才能达到学习目的。4）学习计算机绘图部分时必须熟悉绘图基本命令，并要充分上机操作才能掌握。5）图样是用来指导生产的重要技术文件，一线一字之差都会给生产带来不应有的损失，所以在学习和绘图过程中，切忌粗心大意、草率从事，应培养认真负责、耐心细致、精益求精的良好作风。必须严格遵守《机械制图》和《技术制图》国家标准的规定。6）培养良好的学习方法，学会查阅有关资料，掌握画图、看图的方法与步骤，提高自学能力和独立工作能力。