审计学(第3版/何秀英)

本书特色

《审计学(第3版)》：21世纪应用型本科会计系列规划教材

内容简介

迎合审计发展的新趋势，本书对教材进行了及时的修订，对新知识、新法规、新技术、新方法作了有益的补充。修订后的教材具有以下特点：(1)内容、结构更趋合理。本书在内容上充分体现新准则，对有些内容作了适当的精减，重点更为突出，深浅更为适度。(2)栏目新颖。本书选用图表、文书格式贴近实务，小资料、小知识、小经验、小思考、案例分析、案例点评简明实用。

节选

相关资料

插图：1.详细审计阶段1844年至20世纪初，英国注册会计师的形成及发展，对当时欧、美及日本等国产生了重要影响。这一时期也称为英国式审计。其主要特点是：注册会计师审计逐渐由任意审计转变为法定审计；审计的目的在于查错防弊，保护企业财产的安全完整；审计的方法是对会计账目进行逐笔的详细审计；审计报告的使用人主要是企业股东。2.资产负债表审计阶段20世纪的前30年，全球经济发展重心由欧洲转到美国。当时企业筹资主要依靠银行贷款解决。银行通常要求借款人提供经独立会计师审核的资产负债表，以判断企业的偿债能力。企业也希望借助注册会计师对其资产负债表的审查，以更好地获取银行信用。鉴于这种审计率先在美国实施，又被称为美国式审计。资产负债表审计阶段的基本特点是：审计对象由会计账目扩大到资产负债表；审计的主要目的在于通过审查资产负债表来判断企业的信用状况；审计方法从详细审计初步转向抽样审计；审计报告的使用人除企业股东外，更突出了债权人的需要。3.财务报表审计阶段进入20世纪30年代，资本主义世界经历了历史上*为严重的经济危机，大批企业破产倒闭，这在客观上促使企业相关利益者更加关心企业的盈利情况。再加上美国证券市场发展迅速，致使纯粹的资产负债表审计难以满足客户的需求。1934年的美国《证券交易法》规定，上市公司必须向证券交易管理部门报送经过审查的资产负债表和利润表。为顺应这种需要，注册会计师审计从资产负债表审计逐步扩大到财务报表审计。在此阶段，注册会计师审计的主要特点为：审计对象转为企业的全部财务报表及相关资料；审计的主要目的在于对财务报表发表审计意见；审计范围扩大到与测试相关的内部控制制度；抽样审计和计算机辅助审计技术逐渐被运用；审计报告的使用人进一步扩大，包括股东、债权人、潜在的投资者、证券交易机构、政府及社会公众；注册会计师审计准则体系不断建立和完善；注册会计师资格考试和认证制度逐步推行。