病理解剖学实验教程

内容简介

本教程是高等医学院校临床医学专业(本科)《病理学》的配套教材，本教程共分三篇，包括病理学实习内容、临床病例讨论、病理学常用技术等内容。各部分内容的选取融合了五所院校病理学教学改革的经验与成果，以临床常见病、多发病、常用的病理相关技术为基础，兼顾学生创新能力的培养，充分体现了素质培养的教育理念。

节选

相关资料

插图：4.子宫内膜增生症基于细胞形态和腺体结构增生和分化程度的不同，可分为以下三种类型：（1）单纯性增生：以往称为轻度增生或囊性增生，腺体数量增加，某些腺体扩张成小囊。衬覆腺体的上皮一般为单层或假复层，细胞呈柱状，无异型性，细胞形态和排列与增生期子宫内膜相似。（2）复杂性增生：以往称腺瘤型增生，腺体明显增生，相互拥挤，腺体呈“背靠背”的图像。腺体结构复杂且不规则，腺上皮向腺腔内呈乳头状或向间质呈出芽样增生。无细胞异型性。腺体间质极少。（3）非典型增生：在复杂性增生的基础上，腺上皮呈不典型增生，表现为细胞增生活跃，极性紊乱，体积增大，核浆比例增大，核形状大小不一、参差不齐，，偶见巨核，畸形核，核大浓染，可见多少不等的核分裂象。5.葡萄胎（水泡状胎块）（1）低倍镜：胎盘绒毛肿大，绒毛间质高度水肿，并形成水泡。（2）高倍镜：绒毛间质高度水肿，间质内血管减少或消失。绒毛表面细胞滋养层细胞和合体细胞增生活跃，有的形成团块。合体细胞胞浆红染，核大、深染、不规则，细胞边界不清，细胞滋养层细胞胞浆淡染，核圆形或椭圆形，细胞呈镶嵌状排列，可见核分裂象。