病理学实验教程

本书特色

病理学是介于医学基础课与临床医学之间的桥梁课程，也是医学基础课的骨干课程。实验技能的掌握与提高是学好病理学的基础。本书目的是使学生能更好地将课堂上所学理论与实验课所观察的实际病变相结合，更深入地了解和掌握临床常见疾病的病理变化，培养其观察与识别基本病理变化的能力、分析问题与解决问题的能力、科学的临床思维能力，为后续临床课的学习打下坚实的病理学基础。

内容简介

病理学是介于医学基础课与临床医学之间的桥梁课程，也是医学基础课的骨干课程。实验技能的掌握与提高是学好病理学的基础。《病理学实验教程》目的是使学生能更好地将课堂上所学理论与实验课所观察的实际病变相结合，更深入地了解和掌握临床常见疾病的病理变化，培养其观察与识别基本病理变化的能力、分析问题与解决问题的能力、科学的临床思维能力，为后续临床课的学习打下坚实的病理学基础。

节选

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插图：3.脂肪瘤低倍镜：瘤细胞排列紊乱，间质将瘤组织分隔为大小不一、形状不规则的小叶状结构。高倍镜：肿瘤细胞分化好，与成熟的脂肪细胞很相似（图4-8）。4.子宫平滑肌瘤低倍镜：瘤细胞排列紧密，呈编织状或旋涡状排列。高倍镜：瘤细胞似正常的平滑肌细胞，细胞的大小及形态较一致，核呈长杆状，两端钝圆（图4-9）。5.血管瘤镜下可分为毛细血管瘤和海绵状血管瘤（图4－10）。（1）毛细血管瘤：瘤组织由大小不等的新生毛细血管构成，毛细血管腔不规则，部分管腔扩张，腔内可见红细胞。高倍镜观毛细血管壁厚薄不一，增生的内皮细胞核肥大。（2）海绵状血管瘤：肿瘤主要由增生的血窦构成，腔大壁薄，有的窦腔相互穿通。6.乳腺纤维腺瘤低倍镜：①肿瘤由增生的腺体和纤维结缔组织构成；②增生的腺体大小及形态不一，部分腺腔被周围的结缔组织挤压呈不规则的裂隙状，有的腺体扩大呈囊状。高倍镜：腺上皮整齐，大小及形态与正常乳腺管上皮形态相似。7.食道鳞状细胞癌低倍镜：癌变的鳞状上皮层数增加，排列紊乱，极性消失。癌细胞突破基底膜向深层组织呈浸润性生长，呈片状或条索状，与间质分界清楚，癌细胞形成大小不等的癌巢。高倍镜：①高分化鳞癌中可见层状红染的圆形或不规则形角化珠，低分化鳞癌则不见或少见角化物质；②高分化鳞癌细胞分化好，体积较大，多边形，核大深染，可见分裂象和细胞间桥，癌巢中心为红染层状角化物，即“癌珠”。低分化鳞癌细胞分化差，癌巢内癌细胞极性、层次不分明，癌细胞大小不等，排列紊乱，呈多边形或圆形，核大，病理性核分裂象常见。