
包邮幼儿数学教学指导用书-下

- ISBN:9787303114870
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:144页
- 出版时间:2010-10-01
- 条形码:9787303114870 ; 978-7-303-11487-0
本书特色
《幼儿数学教学指导用书(下)》:幼小衔接课程系列丛书
目录
节选
《幼儿数学教学指导用书(下)》内容全面,涵盖数学各个维度。已有研究证明,数学认知能力包含多个维度,如数、计算、几何、空间、模式、测量、时间等。在幼儿园数学教育内容的选择中,不应为迎合外在的一些需求,而抛弃学科知识本身的体系与规律。《幼儿数学教学指导用书(下)》在大班上下两个学期96个教案中,较为合理地兼顾了上述各个维度,虽因服务于幼小衔接的目标,更多地侧重了加减运算,但并未忽略数学领域中其他重要的部分,内容全面而丰富。
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插图:1.游戏:我说你做。请幼儿听指令快速做出相应的动作,如伸左手、跺右脚、左手摸右耳、右手拍左肩……2.感受不同方向的左右。(1)请幼儿将红色手环戴在左手上,将绿色手环戴在右手上。(2)请个别幼儿为教师戴手环。红色手环戴在左手上,绿色手环戴在右手上。(3)教师与幼儿同方向验证。教师:老师左手手环的颜色和你们左手手环的颜色一样吗?提示:如发现幼儿为教师所戴手环有误时,引导幼儿讨论为什么会出现这种情况。引导幼儿发现:当老师和小朋友面对面时,左右是相反的。3.游戏活动。(1)看谁做得对。教师面对幼儿,请幼儿根据教师的动作和要求快速做出相应的动作。
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