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  • ISBN:9787303114870
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:144页
  • 出版时间:2010-10-01
  • 条形码:9787303114870 ; 978-7-303-11487-0

本书特色

《幼儿数学教学指导用书(下)》:幼小衔接课程系列丛书

目录

3月3月数学教学计划**周有趣的数棒文具超市自助餐第二周对称乘飞机淘淘的花店第三周智慧水果店你看到了什么小猫钓鱼第四周小兔采蘑菇我会测量海豚表演4月4月数学教学计划**周竞技赛美丽的蜻蜓图形对对碰第二周有序的珠链有趣的时钟图形变变变第三周分杯子我会看整点我会看半点第四周小猴摘桃有趣的年历黄蚂蚁做客5月5月数学教学计划**周飘香的果园我的年历我喜欢的体育活动第二周跳跳虎过生日我的小钱包(一)勇夺智慧杯第三周美味蛋糕我的小钱包(二)超市统计员第四周黑白棋子快乐购物数字大比拼6月6月数学教学计划**周我爱测量数字游戏数图形第二周动物队列表演诚实砍柴小小士兵第三周找邻居(二)小猪分蛋糕跷跷板第四周看看有多少以客体为中心区分左右这是谁的家
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节选

《幼儿数学教学指导用书(下)》内容全面,涵盖数学各个维度。已有研究证明,数学认知能力包含多个维度,如数、计算、几何、空间、模式、测量、时间等。在幼儿园数学教育内容的选择中,不应为迎合外在的一些需求,而抛弃学科知识本身的体系与规律。《幼儿数学教学指导用书(下)》在大班上下两个学期96个教案中,较为合理地兼顾了上述各个维度,虽因服务于幼小衔接的目标,更多地侧重了加减运算,但并未忽略数学领域中其他重要的部分,内容全面而丰富。

相关资料

插图:1.游戏:我说你做。请幼儿听指令快速做出相应的动作,如伸左手、跺右脚、左手摸右耳、右手拍左肩……2.感受不同方向的左右。(1)请幼儿将红色手环戴在左手上,将绿色手环戴在右手上。(2)请个别幼儿为教师戴手环。红色手环戴在左手上,绿色手环戴在右手上。(3)教师与幼儿同方向验证。教师:老师左手手环的颜色和你们左手手环的颜色一样吗?提示:如发现幼儿为教师所戴手环有误时,引导幼儿讨论为什么会出现这种情况。引导幼儿发现:当老师和小朋友面对面时,左右是相反的。3.游戏活动。(1)看谁做得对。教师面对幼儿,请幼儿根据教师的动作和要求快速做出相应的动作。

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