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小学3-6年级.如何说孩子才能信服你
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- ISBN:9787505425316
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:243
- 出版时间:2010-12-01
- 条形码:9787505425316 ; 978-7-5054-2531-6
本书特色
本书力图将*基本的亲子沟通理念传达给父母: 了解与孩子有效沟通的*基本前提——接纳、平等、尊重;一定要与孩子谈这些话题——零花钱、坏习惯、做家务等;了解赢得孩子合作的沟通技巧;了解鼓励和批评孩子的技巧;了解自己*不应该说的那些话;了解孩子*喜欢的沟通方式。当然,仅仅了解沟通的理念是远远不够的,在实际的家庭教育中,任何一位家长都更需要掌握一些具体的沟通技巧。正像家长们所期望的那样,本书所要呈现给您的,主要是些实用的沟通小技巧。掌握这些技巧,与孩子进行有效沟通就不再是难事。
内容简介
在实际的家庭教育中,任何一位家长都更需要掌握一些具体的沟通技巧。正像家长们所期望的那样,本书所要呈现给您的,主要是这些实用的沟通小技巧。例如:
有一种技巧可以巧妙地打开孩子的“话匣子”,它的名字叫——“哪壶先开提哪壶”。永远拿孩子的优点和进步说事,这不仅可以增强孩子的上进心,还会使得孩子将内心的想法毫不保留地呈现给家长。
有一种技巧可以迅速地赢得孩子的合作,我称它为——“悄悄话”沟通方式。与孩子沟通时,大声的指责或批评往往不起作用,但用说“悄悄话”的方式指出孩子的不足,孩子反而更乐于接受。
有一种技巧可以将批评变得“可口”。批评之前说一些认同、肯定的话语,批评之后说一些鼓励、希望的语言,这样“可口”的批评,任何孩子都能心平气和地接受。
有一种技巧能使孩子与家长沟通“上瘾”。这种技巧就叫做“谈心”,它能让亲子双方像朋友那样进行心与心的沟通。
有一种技巧可以使孩子脆弱的心灵永远不受伤害——家长绝不说那些不该说的话。
目录
一接纳、平等、尊重
无条件地接纳孩子,包括缺点
哪壶先开提哪壶
用写信的方式与孩子沟通
(1)用错教育方式后
(2)在与孩子讨论重要事情时
每天让孩子决定一件“家庭大事”
人前说优点,关起门来说缺点
找个时间正式向孩子表达爱
自己做不到的事情绝不要求孩子去做
千万别说孩子“不是那块料”
别拿孩子的缺陷说事儿
即使很愤怒,也不要流露出嫌弃的神情
用欣赏的话语代替“冷嘲热讽”
节选
《小学3-6年级,如何说孩子才能信服你(经典实用版)》,永远拿孩子的优点和进步说事,这不仅可以增强孩子的上进心,还会使得孩子将内心的想法毫不保留地呈现给家长。 有一种技巧可以迅速地赢得孩子的合作,我称它为——“悄悄话”沟通方式。与孩子沟通时,大声的指责或批评往往不起作用,但用说“悄悄话”的方式指出孩子的不足,孩子反而更乐于接受。有一种技巧可以将批评变得“可口”。批评之前说一些认同、肯定的话语,批评之后说一些鼓励、希望的语言,这样“可口”的批评,任何孩子都能心平气和地接受。
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