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快乐语文读本/二年级(上下)

快乐语文读本/二年级(上下)

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图文详情
  • ISBN:9787535554543
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32
  • 页数:296
  • 出版时间:2008-04-01
  • 条形码:9787535554543 ; 978-7-5355-5454-3

本书特色

《快乐语文读本2年级(上下册)》:◆由著名儿童文学博士生导师、语文教育专家朱自强教授精心编写。
◆以小学语文课程标准为依据。
◆精选古今中外名篇佳作,力求经典性,审美性和多元性并重。
◆开阔学生视野,丰富知识,提高能力,涵养心灵。
◆特点突出,分类新颖,每个单元的互动栏目培养学生自主意识及阅读兴趣。
◆儿童文学不仅能够为小学语文教育提供取之不尽的珍贵资源,而且可以为小学语文教育提供行之有效的方法。
◆走向儿童文学,就是走向小学语文教育的阳关大道。
◆得儿童文学者,得语文教育的广大天下!
◆得《快乐语文读本》者,得语文学习的无比乐趣!

内容简介

《快乐语文读本2年级(上下册)》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。《快乐语文读本2年级(上下册)》蕴含的“快乐”是多元的:游戏性、幽默感、驰骋想像、心灵感动、人生智慧、知识探求等等,都是这本读本的快乐元素。入选的大量有定评的世界儿童文学经典作品力求符合趣味性、艺术性、语文教育价值这三个标准。“互动阅读”栏目是优化阅读效果的平台。它的问题设计和练习循轻松性、趣味性、引导性、启发性四项原则。其中,创造轻松、愉快的学习状态更是《快乐语文读本2年级(上下册)》的良苦用心。编者以自己的准确到位的分析、评论来引导、激活孩子的感受,就能够使孩子的阅读感受清晰化、条理化、知识化,从而为小学儿童的语文能力以感受性为根基,向分析和理性思考发展搭建了桥梁。

目录

上册
一 给好朋友写封信

秋天的信
怎么办
等信
互动阅读

二 生活也是老师
白劲鸟
小小口技家
数碗
今天我当妈妈
互动阅读

三 滑稽歌
一对蝈蝈吹牛皮
颠倒歌谣
真稀奇
倒骑马,倒唱歌
小女婿
互动阅读

四 巨人的故事
想长高的小矮人
灰少年和巨人比胃口
小黑孩桑布
互动阅读

五 办法总会有的
找扣子
特利施卡的外套
呆子堵洞
互动阅读

六 幽默故事
灰狼照相
狐狸与奶罐
换活儿干的老头儿
互动阅读

七 知识故事
八 自己读名著
九 数数歌
十 我是一只好奇的小鸟
十一 古诗•劝学篇

下册
一 故事里的趣事
会动的帽子
糖块儿
胆小鬼
大象踢足球
互动阅读

二 谜语唱着猜 
一物真稀奇
弟兄俩
小小诸葛亮
弟兄七八个
什么尖尖尖上天
连环闷儿
互动阅读

三 聪明机智的阿凡提
“大力士”
种金子
一匹老马
给大阿訇理发
力气钱
互动阅读

四 有趣的日记
木木的植物日记
木木的昆虫日记
互动阅读

五 故事里的蠢事
小熊买糖果
小熊和他的妈妈
儿子和老牛才知道
愚蠢的鬼
互动阅读
六 请你帮助出主意
蜗牛搬家
狗熊种地
……
七 吃葡萄的不吐葡萄皮,不吃葡萄的倒吐葡萄皮
八 什么有用?什么没有用?
九 爱心故事
十 新儿歌
十一 过足阅读瘾
十二 古诗•豪气篇
展开全部

节选


一故事里的趣事
糖块儿
[日本]新美南吉
朱自强译
一个温暖的春日,有位妇人带着两个很小的孩子乘渡船过河。渡船正要出发,传来了一声大喊:“喂!等一等!”一个武士一边挥着手,一边从河堤对面跑来。跳进了船里。
渡船出发了。
武士一屁股坐在了渡船的正中央。因为天气十分暖和,不一会儿,武士就开始打起盹(DUN)儿来。
孩子们看到那留着黑胡须,样子很威风的武士头一磕(KE)一磕的,觉得很好笑,就“嘿儿嘿儿”地笑了起来。
如果惹武士生气,那可不得了。于是,孩子的妈妈把手指竖在嘴边,小声说:“别出声。”
孩子们不出声了。
过了一会儿,一个小孩儿伸出手说:“妈妈,给我糖块儿。”于是,另一个也说:“妈妈,我也要。”
妈妈从怀里掏出一个纸袋,可是,里面只有一块糖。
“给我!”“给我!”两个孩子都缠着妈妈央求着。因为只有一块糖,妈妈十分为难。
“好孩子,等一会儿吧,到了对岸,妈妈再给你们买。”
可是,孩子们不听,还是“给我”“给我”地缠着妈妈。
这时,刚刚还在打盹儿的武士眼睛睁得老大,盯着缠磨妈妈的两个孩子。
妈妈吓了一跳,心想,武士一定是因为被吵醒而生气了。她赶快哄两个孩子:“乖一点儿啊。”
可是,孩子们不听妈妈的话。
于是,武士刷地抽出刀来,走到了妈妈和孩子们的面前。
妈妈脸吓得煞(sha)白,紧紧地护着孩子。她认为,武士是要砍死打扰他睡觉的两个孩子。
“把糖块儿拿过来!”武士说道。
妈妈战战兢兢地将糖块儿递了过去。
武士把糖块儿放在船沿上,用刀嚓地劈成了两半儿,“给!”一边说着一边把糖块儿分给了两个孩子。然后,武士又回到原来的地方,头一磕一磕地打起盹儿来。

作者简介

朱自强,儿童文学、语文教育、儿童教育专家,翻译家,文学博士,中国作家协会儿童文学委员会委员。现为中国海洋大学教授、博士生导师,文学与新闻传播学院院长,国家文化产业研究中心常务副主任,儿童文学研究所所长。
曾是东京学艺大学、大阪教育大学访问学者,大阪国际儿童文学馆客座研究员,台湾台东大学兼职教授,香港教育学院访问教授。多次赴日本、新加坡、马来西亚、香港、台湾等国家和地区讲学或出席研讨会。
出版《儿童文学的本质》(教育部“八五规划”项目)、《中国儿童文学与现代化进程》(国家社会科学基金项目)、《小学语文文学教育》(教育部教材项目)、《中国幻想小说论》(教育部“十五规划”项目)、《日本儿童文学论》、《儿童文学论》、《中国儿童文学五人谈》等学术著作,《不不园》、《龙子太郎》、《谁也不知道的小小国》等译著;论著多次获得省部级科研成果奖。

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