教育均衡发展大观察
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- ISBN:756026619
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:248
- 出版时间:2010-11-24
- 条形码:9787560266190 ; 978-7-5602-6619-0
本书特色
教育均衡发展是一种全新的教育理念,是一种全新的教育发展观。
内容简介
教育均衡,实质上是指在教會公乎思想和教育平等原则的支配F,教有机构、受教育者在教育活动中,平等待遇的教育理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度。
教育均衡发展是符合当前基础教育现实需要的发展策略,是教育改革与发展的基本价值取向,是构建社会仁义和階社会的基础性工作。我们必须充分认识教育均衡发展的重大意义,切实增强紧迫感与责任感,发扬与时俱进的精神,改革创新,锐意进取,为构建社会仁义和谐社会作山教育人应有的贡献。
目录
?一章 教育均衡发展的背景
**节 教育均衡发展的时代召唤
第二节 教育均衡发展的研究
第二章 教育均衡发展的理论阐述
**节 教育均衡发展的概念
第二节 教育均衡发展的理论分析
第三节 教育均衡发展面临的问题
第三章 中国教育发展不均衡的现状分析
**节 中国教育发展不均衡现状
第二节 中国教育发展不均衡的原因分析
第三节 教育均衡发展是必然选择
第四章 教育均衡发展的途径和对策
**节 教育均衡发展的途径
第二节 教育均衡发展的对策
第三节 教育均衡发展的未来趋势
第五章 中国教育均衡发展的城市案例
**节 深圳市的基础教育均衡发展
第二节 杭州市的基础教育均衡发展
第三节 寿光市的基础教育均衡发展
第四节 铜陵市的基础教育均衡发展
第五节 成都市的基础教育均衡发展
第六节 沈阳市的基础教育均衡发展
附录
**节 关于教育均衡发展的思考
第二节 推进教育均衡发展构建和谐教育
第三节 率先在县域内实现义务教育均衡发展
**节 教育均衡发展的时代召唤
第二节 教育均衡发展的研究
第二章 教育均衡发展的理论阐述
**节 教育均衡发展的概念
第二节 教育均衡发展的理论分析
第三节 教育均衡发展面临的问题
第三章 中国教育发展不均衡的现状分析
**节 中国教育发展不均衡现状
第二节 中国教育发展不均衡的原因分析
第三节 教育均衡发展是必然选择
第四章 教育均衡发展的途径和对策
**节 教育均衡发展的途径
第二节 教育均衡发展的对策
第三节 教育均衡发展的未来趋势
第五章 中国教育均衡发展的城市案例
**节 深圳市的基础教育均衡发展
第二节 杭州市的基础教育均衡发展
第三节 寿光市的基础教育均衡发展
第四节 铜陵市的基础教育均衡发展
第五节 成都市的基础教育均衡发展
第六节 沈阳市的基础教育均衡发展
附录
**节 关于教育均衡发展的思考
第二节 推进教育均衡发展构建和谐教育
第三节 率先在县域内实现义务教育均衡发展
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节选
教育均衡发展是一种全新的教育理念,是一种全新的教育发展观。
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