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商品评论(8条)
ztw***(二星用户)

朋友推荐的一本书,图书印刷质量不错,书籍内容值得一看。

2022-09-01 22:13:05
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ztw***(二星用户)

不建议购买,作用不大

2022-09-01 18:07:08
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图文详情
  • ISBN:9787530658383
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:275
  • 出版时间:2011-06-01
  • 条形码:9787530658383 ; 978-7-5306-5838-3

内容简介

    ★  四年级学生特雷往往不分青红胡乱将所有东西一把扫进课桌抽屉。所以他老是找不到自己的课本和作业本。老师在他的课桌旁放一个大的塑料箱,让他存放课本和额外发放的学习资料。这样,特雷的课桌抽屉就相对空一些,可专门用来放每天的作业夹和笔记本。     ★  如果他没做作业的话,父母就会扣他的零用钱。父母明确告诉他。好好学习并让功课门门及格是他的工作,而零用钱就是他的工资。  “不工作,不得食。”他们还说:  “在你长大独立之前,我们要让你明白,这就是生活之道。     ★  如果当天所有学生都能按时上交家庭作业,老师杨小姐就奖给他们单词“homework”中的一个字母。当全班学生*终用赢得的字母成功拼出“homework”时,大家就会搞一次庆祝活动。        ★  在选择物理作业项目时,卡特琳娜觉得,对她这个电影迷来说,任何有关物理的内容都不可能引起她的兴趣。母亲和她一起翻阅了物理课本,觉得声学那章中关于音响效果的内容可能比较贴近她的兴趣。*后。卡特琳娜选择了“剧院音响效果”作为她的课题。这个选题很有挑战性,而且也算不上卡特琳娜的“*爱”,但是由于跟自己的兴趣比较贴近,她还是顺利地完成了作业。

目录

**章 与孩子合作促进独立学习
  **节 概述
  第二节 研究基础
    自我调节的重要性
    自我调节中的各种因素和微处理
    自我调节的循环过程
  第三节 具体方法
    准备
    执行
    评估
第二章 与学生亲友一起倡导独立学习
  **节 概述
  第二节 研究基础
    家人关系和家长教育风格
    信念支持
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