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  • ISBN:9787565305566
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大32开
  • 页数:243
  • 出版时间:2011-09-01
  • 条形码:9787565305566 ; 978-7-5653-0556-6

内容简介

    案例分析是刑法学教学中重要的组成部分,根据文字、视频资料介绍案件的法律事实,通过设定焦点问题,引导学生分析探究案件背后的法理,可以提高学生分析问题、解决问题的能力。但是,我们发现,学生经过整个教学过程之后,在处理实际案件时仍然无从下手,面对当事人提供的各种生活事实材料、公安机关的卷宗,不能准确地提炼出需要分析解决的法律事实,更无法展开“三段论推理”。究其原因,主要是课堂教学展示的案例往往是经过加工提炼的案件法律事实,有的甚至是起诉书、判决书上的“事实认定”部分,缺少需要排除的干扰事实。在案例分析中,学生已形成利用所有已知条件分析得出案例结论的思维定式,在有诸多干扰事实存在的情况下,很难准确地提炼出那些对定罪量刑有意义的案件事实,从而导致实务中的困惑。
    针对这一问题,编者通过对德国学者罗伯特。阿列克西的法教义学的理解以及对贝卡利亚的司法三段论研究,参考陈兴良教授等学者的刑法方法论研究成果,结合教学实践经验,构建了“全景”刑事案例分析模式,并将其整理成书,希望对提升学生案件分析的综合能力有所帮助。

目录

绪论
邓玉娇故意伤害案
“我为学生狂”——张洪文故意伤害案
魏某强奸、抢劫案
张顺等共同抢劫案
李权、李安故意伤害案
别某绑架、敲诈勒索案
张冬投放危险物质案
孙伟铭以危险方法危害公共安全案
疯狂的“马三”——黎某以危险方法危害公共安全案
张某涉嫌合同诈骗案
白某涉嫌销售侵权复制品案
郑某等逃避商检案
李某“受托”杀人案
齐某等故意伤害案
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